没有
连续海表温度
在校园
主题：全球健康与不平等
预期效果：
- 探索全球低收入、中收入和高收入国家之间传染病和慢性病负担的差异。
- 与从事现实世界全球卫生工作的当地和全球合作伙伴进行案例研究和应用实践评估。
- 与为移民、难民和/或低收入人群服务的当地机构合作，了解各种组织如何影响健康。
- 受益于全球公共卫生事业的指导、辅导和交流。
即将生效的条款和旅行领队
每年春天
- 2024-25 春季学期 – 阿曼达·博登
- 2025-26 春季学期（每年春季）– Amanda Borden
目的地课程详情
本校内实习课程将向学生介绍全球公共卫生领域当前和新兴的问题，以及公共卫生与社会经济发展之间的关键联系。课程中的案例研究和应用实践评估将直接与在现实世界中开展全球卫生工作的本地和全球合作伙伴合作。学生将与服务于移民、难民和/或低收入人群的本地机构进行交流，了解各种组织如何对健康产生影响。
完成 SST 主题的附加课程
- GLST 241： 课程待定 （校园内 3 个学分）
- GLST 251：文化视角：多元化社区的健康促进（3 个学分，本地）
- GLST 300：全球问题、健康城市（校内 3 个学分）
相册2026年开幕式及掌声隧道
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