今天就支持GC学生 请在6月30日财政年度结束前向GC基金捐款! goshen.edu/give
本系列“印尼2026社区参与式学习”博客文章,摘自我们学生提交的摄影散文作业。希望您喜欢这些来自SST下半年的精彩瞬间。古邦是三位学生的家乡……
今天就支持GC学生 请在6月30日财政年度结束前向GC基金捐款! goshen.edu/give

新闻
这篇博客分享了戈申学院学生在印度尼西亚进行学习服务期间的经历。
整个学期,这些学生将入住当地家庭,学习印尼语,并在世界上文化最丰富多元的国家之一——印尼——进行亲身学习。印尼由数千个岛屿组成,拥有数百种不同的语言和传统。他们在印尼的学习生活围绕着和平与和解的主题展开,探索当地社区如何在与当地伙伴深入合作的同时,应对文化和宗教的多样性。从日惹的城市学习到乡村地区的志愿服务,学生们将学术学习、语言实践和以社区为中心的服务融为一体。通过他们的反思,读者将有机会了解塑造这段穿越印尼充满活力的自然风光和文化的变革之旅的种种瞬间。

本系列“印尼2026社区参与式学习”博客文章,摘自我们学生提交的摄影散文作业。希望您喜欢这些来自SST下半年的精彩瞬间。古邦是三位学生的家乡……

本系列“印尼2026社区参与式学习”博客文章,摘自我们学生提交的摄影散文作业。希望您喜欢这些来自SST下半学期的精彩瞬间。我们有三位学生参加了……

本系列“印尼2026社区参与式学习”博客文章,摘自我们学生提交的摄影散文作业。希望您喜欢这些来自SST下半学期的精彩瞬间。我们的一位SST学生留了下来……

本系列“印尼2026社区参与式学习”博客文章,摘自我们学生提交的摄影散文作业。希望您喜欢这些来自SST下半年的精彩瞬间。萨拉蒂加是一个小巧精致的……

本系列“印尼2026社区参与式学习”博客文章,摘自我们学生提交的摄影散文作业。希望您喜欢这些来自SST下半年的精彩瞬间。三宝垄是一座沿海城市……

周五的告别派对上,接待家庭、老师、语言伙伴、大学管理人员、协调员以及印尼SST项目的朋友们齐聚UKDW,参加由我们优秀的学生们精心策划的节目。学生们唱歌、玩猜谜游戏,还有……

我们以庆祝农历新年、大斋节和斋月开始的方式进入了过渡周。在日惹,许多人都在庆祝新季节的到来,而我们的SST学员也开始为此做准备,这感觉非常契合……

我们在学习学期的最后一次集体活动是日出时分参观婆罗浮屠寺。我们凌晨四点起床,爬上一座小山到达观景点,欣赏到了这番美景:我们参观了这座精美绝伦的古老佛教寺庙……

本周,我们印尼社会科学技术专业的学生被分成4个小组,每个小组都分配了一个主题和地点进行调查。这项作业旨在培养学生的独立研究能力,并让他们深入探索我们本学期的四个主题之一:印尼……

自一月初抵达以来,我们一行人每周都跟随帕克·西吉特和一群能力出众(而且非常有耐心!)的老师学习加麦兰音乐。学生们各自选择了一种打击乐器……

本周我们的学术主题是印尼艺术。当然,自从我们来到这个岛屿以来,每天都能体验到各种各样的美景、音乐和文化,但本周我们将特别关注其中的一些方面……

在环境周期间,我们在位于日惹东北方向五小时车程的帕蒂县佩达克-戈尔村待了三天。门诺会印尼服务团(MDSI)接待了我们,并邀请了当地的一些宗教领袖、农民和爪哇文化领袖……

第三周的学术主题是环境。本周,我们通过阅读文章和故事、聆听专家讲座、走访并向居住在日惹科德河沿岸的居民学习以及参观等方式,了解了印度尼西亚令人惊叹的生物多样性……

我们的SST学员们学会了自己做午餐!印尼炒饭(Nasi Goreng)是印尼的经典家常菜,做法简单,但有很多种变化。通常包含红葱头、大蒜、辣椒(辣度可根据个人口味调整!)、以及某种……

此次旅行至今的一大亮点是参观了著名的普兰巴南,它是联合国教科文组织世界遗产,也是印度尼西亚最大的印度教寺庙。我们游览了寺庙群,攀登了许多台阶,向印度教诸神致敬……

我们第二周的学习主题是印度尼西亚的宗教。印度尼西亚拥有17,000个岛屿,文化和信仰极其多元。虽然这里有六种国家认可的宗教(伊斯兰教、基督教新教、天主教、印度教、佛教和儒教),但我们……

第一周的学术主题是印度尼西亚历史与政治。我们听了两位讲师就此主题的讲座,参观了克拉顿宫(日惹苏丹的宫殿和住所),阅读了历史文献,并收听了一部概述印度尼西亚充满活力的历史的有声读物……

在SST的日常生活提供了极其丰富的学习体验,从与接待家庭同住到每天在全新的文化中醒来,无不令人着迷。但学习远不止于此。学生们每天下午还要上语言课,听讲座……

在26年印尼SST项目中,学生们用最初几天的时间了解日惹:学习使用各种交通系统,品尝新食物,探索新地方,并熟悉他们即将向讲师学习和学习语言的大学……

周一晚上,11个接待家庭齐聚戈申之家,与即将与他们共同生活六周的SST学生见面。SST负责人卢克和简妮·贝克·克雷德主持了此次活动,学生们表达了他们的感激之情……

6月9日星期五下午,经过30多个小时的旅程,11名学生终于一同抵达爪哇岛。前往日惹——我们为期六周的学习基地——的路上,我们辗转多次,乘坐了飞机、火车、汽车和出租车。我们正在安顿下来……

我们是卢克·克雷德博士和简妮·贝克·克雷德(神学硕士,注册护士),我们很高兴能够带领2026年春季印度尼西亚社会科学与技术(SST)项目组。我在戈申学院教授宗教、伦理和可持续发展课程,简妮是戈申医院的一名护士……

可持续发展和环境教育副教授约翰·米施勒博士最近荣获富布赖特奖学金。
学生们现在要么回家,要么踏上新的冒险之旅,2024年印尼SST的结束让人感觉有点不真实。上个周末我们参加了各种各样的活动。我们参观了一座印度教寺庙,还有……
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