三名老年人荣获2026年全球公民奖

如果你问本·库普关于他在戈申学院的时光，他更愿意讲述他的疑虑而非成就——那些紧张的时刻，那些他觉得自己尚未准备好的领导角色，以及那些他至今仍无法解答的人生疑问。对他而言，这才是关键所在。他认为，全球公民身份并非一种最终的、可以达成的身份认同。恰恰相反，它意味着对与自己不同的人和想法保持开放的态度，并让它们改变自己。他称之为“一种面向他者的姿态，一种拥抱新事物的可能性”。

来自安大略省滑铁卢市的库普是一名大四学生，主修英语，辅修历史和工作室艺术。他的成就远不止于课堂：他曾担任男子排球队队长，在校园预防干预网络领导层中担任领导和朋辈教育者，并协助创立了校园和平与正义联盟。今年早些时候，他参加了2026年现代语言协会国际会议，这是一年一度的语言和文学学者、教育工作者和研究生的盛会。除了课外活动，库普还致力于人文科学研究，完成了多项独立研究，包括批判理论、哲学和印地语课程。

当萨默·库阿特波佐·佩雷斯得知自己获得全球公民奖提名时，她起初感到十分震惊。“我做了什么才配得上这个奖？”她心想。对于一个自称“沉默的领导者”的人来说，这个问题颇具深意。这位高年级学生正逐渐学会消除疑虑，并开始相信自己内心的声音，那个以“我的想法是这样的”开启对话的声音。

那份信念支撑着她走得很远。在进入戈申学院之前，库阿特波佐·佩雷斯（Cuatepotzo Perez）全职工作了两年，攒钱上大学，之后获得了全额奖学金。如今，她主修可持续发展管理，辅修社会学，同时还在攻读工商管理硕士学位，学分已超过100学分。她坦然面对这一切：“我相信上帝为我安排了一切。”

对库阿特波佐·佩雷斯来说，她的计划体现在服务他人上。作为拉丁裔学生会财务主管，她积极募集捐款，并建立社区关系，最终成功策划并举办了一场有100多位当地宾客参加的十五岁生日庆典。在五月学期前往阿拉巴马州参加校外课程期间，她有机会在门诺派灾难救援服务中心服务并学习，将课堂上的知识转化为鲜活的面孔和故事，让她深刻体会到自然灾害对社区造成的毁灭性打击。作为一名学生，她充分利用学术资源，探索从艺术到科学的各个领域，并且深知寻求帮助和给予帮助的价值，总是乐于指导同学理解难懂的概念。

最重要的是，库阿特波佐·佩雷斯对身边的人充满关爱——她能记住你的名字，见到你时会微笑，还会停下来问候你。她的感悟虽然朴实，却值得铭记：“从小事做起能给我们带来希望，也能激励他人效仿，从而传播改变。”

安吉莉卡·加西亚-庞塞很早就体会到了发声的代价。童年时期，她和母亲遭受了家庭暴力，长大后又面临歧视，这些经历本可能让她选择沉默。但她没有，而是成为了一名倡导者。作为移民的女儿和一名幸存者，这位社会工作专业的大四学生在戈申学院将自己最艰难的经历转化为为他人发声的力量。

作为一名学生，加西亚-庞塞曾有机会在 Telemundo 电视台的纪录片中谈论拉丁裔教育，并在拉丁裔学生会担任领导职务两年——负责烹饪、装饰校园，并组织各种文化活动直至深夜——她还参加了 2026 年 C. Henry Smith 演讲比赛，并在比赛中阐述了移民女性在家庭暴力中面临的危险。在校外，她还在家乡华沙的 Beaman Home 做志愿者，这是一家家庭暴力庇护所，曾帮助过她的母亲。她还为其他移民女性翻译相关资源。此外，她还在 Vista 社区医疗中心和位于戈申的 Cora Dale House（一个为精神疾病成人提供支持的社区）进行社会工作实习，学习如何以文化谦逊的态度领导团队。

加西亚-庞塞的学术兴趣十分广泛。她每年都会特意选修一门自己不熟悉的课程，从世界基督教到濒危授粉昆虫——正如她所说，“学习就是体验成长”。她认为，成为一名全球公民“意味着与他人建立有意义的联系，尊重他们的生活经历、身份认同和观点”。