六名高年级学生荣获2026年总统毕业领袖奖

戈申学院院长丽贝卡·斯托尔茨弗斯近日宣布，在4月8日星期三学校学术研讨会结束时举行的特别仪式上，六名应届毕业生荣获院长毕业领袖奖。 点击此处查看活动照片。

今年的获奖者是 伊丽莎·阿莱曼来自伊利诺伊州罗克艾兰，主修历史和可持续发展； 凯特·博迪克来自俄亥俄州柏林市，主修写作和传播学； 艾莉亚·希加瑞达来自印第安纳州埃尔克哈特的平面设计专业学生； 艾拉·麦克劳德来自密歇根州戴维森的会计专业学生； 亨利·迈耶（Henry Meyer）一位来自印第安纳州亨特敦的生物学专业学生；以及 艾莉·尼克尔一位来自俄亥俄州布拉夫顿的社会工作专业学生。

“表彰这些学生真是一件令人欣喜的事，”斯托尔茨弗斯校长说。“他们体现了枫叶精神的真谛——积极参与、充满热情、求知欲强，并且彼此关爱。我为每一位获奖者感到无比自豪，并由衷感谢一路陪伴他们、帮助他们取得如此成就的导师们。”

这项年度奖项旨在表彰在课堂内外均展现出卓越学术成就和领导才能的优秀高年级学生。此外，每位获奖者还需选择一位戈申学院的教职员工和另一位在其成长过程中给予支持的导师，与获奖者一同接受表彰。学生是通过竞争激烈的提名程序选出的，提名过程包括教职员工的推荐和学生的自我反思。获奖者将获得500美元的奖金。

“作为一名即将毕业的校友，”阿莱曼说，“我相信赢得这项领导力奖意味着无论我走到哪里，都会将GC的价值观带在身边。”毕业后，阿莱曼计划进入戈申学院深造。 过渡到教学 今年秋季的课程。

“虽然我当初在戈申学院担任领导职务并非为了获得认可，但有人看到了我的付出，这让我感到非常欣慰，”博迪克说道。“有人看到了我熬过的无数个夜晚，看到了我们取得的成就，看到了我们流下的泪水，看到了我们偶尔拖延的作业，也看到了我和我的同学们共同努力，让这所校园变得更加丰富多彩。我曾多次说过，如果可以回到过去，我会毫不犹豫地再次回到戈申学院，所以得知学院的师生们可能也同样欢迎我，我感到非常荣幸。”毕业后，博迪克希望从事新闻工作。“无论身在何处，”她说道，“我都希望能参与讲述那些有意义、重要的故事。”

“作为一名新生，我来到戈申学院，希望融入一个让我感到归属的社群，”希加雷达说道。“我性格内向，这对我来说是个挑战，因为我不知道如何在不打扰别人的情况下与他人建立联系。能够遇到鼓励我、并提供资源帮助我与社群建立联系的教授和导师，这真的是最宝贵的经历。获得这个奖项意味着其他性格内向的学生也有机会让他们的努力和奉献得到认可和重视。”毕业后，希加雷达将先留在戈申地区，参加今年的米奇亚纳陶艺之旅，寻找一份平面设计工作，最终搬到一座城市，继续追逐她对艺术和设计的热情。

“获得这个奖项意味着坚持正确的选择终有回报，”麦克劳德说道。“能够参与校园里这么多优秀的项目，让我走到今天这一步，我非常感激，也希望能够激励学生运动员们，让他们明白除了体育之外，他们还能对校园产生更大的影响。”麦克劳德计划今年夏天去旅行，之后于十月正式加入RSM担任税务助理。

“起初得知自己获奖时，我感到很意外，但能因我对校园的贡献而获得认可，我感到非常荣幸，”梅耶说道。“在GC学习期间，我积极参与了众多社团并担任领导职务，这些经历对我的教育产生了深远的影响。我认为这个奖项象征着我践行服务型领导理念的开端，而服务型领导正是GC的核心价值观之一，与我产生了强烈的共鸣。”毕业后，梅耶希望将他对航空的兴趣与他对自然世界的热爱结合起来。

“获得这份认可让我感到无比欣慰，它肯定了我过去四年来在自身和社区所投入的时间和精力，”尼克尔说道。“同时，在戈申学院做一个充满热情的学习者和一名服务型领导者并不觉得具有挑战性，因为这里的每个人都在践行这些价值观；我所能做的就是尽我所能地效仿。最终，获得这个奖项对我来说意义非凡，因为它让我意识到，戈申学院对我的影响深远，而我也对这个地方和这里的人们产生了深远的影响。”毕业后，尼克尔希望先在西班牙语社区服务一年，然后再攻读社会工作专业的硕士学位。