在厄瓜多尔的最后一次静修

希拉里·哈德

7月26日星期日，我们的学生结束了服务社区的行程返回基多，我们开始了最后一次集体静修！下午，每位学生抵达我们在基多的“灵修之家”（la Casa de Espiritualidad）时，都洋溢着重逢的喜悦。晚上，我们为Maille和Dayanara庆祝了生日，她们的生日都在七月。

周一，学生们完成了沉浸式社区研究项目的最终汇报。该项目是服务学期期间的主要学术重点，包括在服务社区进行访谈和观察研究。每位学生都选择了一个与其服务项目地点相关的特定主题，并就此至少采访了三位社区成员。之后，学生们根据访谈记录、个人观察以及对该主题的研究，撰写了最终论文，并准备了汇报，总结了他们的项目以及从研究中获得的收获。

学生们在ICR项目中表现出色！每位学生的展示都突出了他们的热情和兴趣与他们各自服务社区的独特动态之间的交集。主题包括：

• 里奥班巴（达亚纳拉）社区卫生实践中西方医学与传统医学的关系
• 圣西蒙（卢卡）社区组织中安第斯宇宙观与天主教社会服务工作原则的比较与对比
• 促进基多聋人社区的社区建设、安全和人权（Maille）
• 萨利纳斯社区广播电台的社区中心广播（麦肯齐）
• 里奥班巴青少年平等接受音乐教育的重要性（凯特）

在灵性之家（la Casa de Espiritualidad）的这一天，我们也和一些厄瓜多尔的合作伙伴共进午餐，叙旧、表达感谢并道别。我们的西班牙语教授西尔维娅和费尔南达也来和我们共进午餐，我们分享了许多回忆，欢声笑语不断。晚餐时，我们的当地协调员克莱弗也加入了我们。他精心准备了一个既有趣又有意义的活动：他把五月份新生入学指导时学生们写下对SST项目希望和担忧的便利贴保存了下来，并分发给大家，请他们反思自己现在对这些情绪和经历的感受。我们非常珍惜这次机会，向这些为我们团队付出良多的合作伙伴们道别，感谢他们投入的时间、精力和关怀。

周二，我们登上巴士，前往此行的最后一个目的地：位于基多郊外的美丽静修中心——弗朗西斯科·德·萨莱斯之家（la Casa de Retiro Francisco de Sales）。那里宁静的小径、吊床、游泳池和宽敞的设施，为我们提供了一个完美的放松场所，也让我们得以共同完成最后的活动。

典型的SST结业研讨会包含多个环节，我们的也不例外。首先，学生需要完成一门总结性课程：GLST 305，即SST整合顶点课程。这门课程围绕两大主题——身份认同和社会责任——展开，通过各种活动、讨论和书面作业，引导学生反思他们在厄瓜多尔期间对这两个主题的看法发生了哪些变化，以及他们希望将哪些想法带回美国，融入到未来的生活中。

这次静修活动还包括一些练习，旨在帮助学生深入探讨重返美国这一主题。我们让他们制作一张海报，列出他们会想念厄瓜多尔的事物以及他们期待回家后的事情；在房间的一个角落贴上写着“兴奋”、“紧张”、“难过”或“不确定”的标语，以回应反映回家不同方面的提示；并参与角色扮演，模拟他们回到美国后的头48小时，或者与一些假想的人进行对话，这些人对在国外待三个月意味着什么有着不同程度的了解。

我们的学生在所有活动中都表现出色，积极参与。尽管周围环境发生了诸多变化，他们内心也充满了各种复杂的情绪，但他们依然能够全心全意地陪伴彼此，并展现出他们特有的深思熟虑和独到见解，这对于他们从学校毕业后顺利返回家乡至关重要。而且，一如既往，在这些活动中，教室里充满了欢声笑语和彼此关爱的氛围。

最后，我们的静修之旅以团聚和欢乐为主题！我们一起享用了美味的餐点，在一个晚上围坐在篝火旁几个小时，讲述故事、分享回忆，在阳光明媚的午后游泳，还一起聊天说笑。

昨晚，我们最后一次登上巴士，送学生们前往机场。大家互相拥抱道别，送他们踏上归途。我们既感觉仿佛时间从未流逝，仿佛五月在这里迎接他们时已是昨日，又觉得这段时光留下了太多美好的回忆，也让我们共同经历了太多难忘的体验。挥手告别时，我们心中充满了感激，感谢这段在厄瓜多尔的时光，让我们所有人共同建立了深厚的友谊，收获了永生难忘的学习经历。