2024 年夏季 SST 期间的服务

对于戈申学院的社群而言，服务是一种陪伴，“尝试与当地居民并肩同行，并在力所能及的范围内参与他们的工作。在我们历史的这个阶段，服务更多的是一种存在，而非仅仅是行动。它意味着尊重地倾听他人，并对他们的历史和文化表现出真诚的兴趣。” 这是汤姆·迈耶斯（Tom Meyers）的原话，也指导着我们如何带领学生在厄瓜多尔的SST（学生服务培训）项目中参与服务环节。在回应我们的反思提示时，2024届暑期班的学生们表示，对他们而言，服务意味着：“ Apañarse——尽力而为——分享、联结、学习、尽我们所能提供帮助、体验、工作、保持开放的心态、跟随厄瓜多尔人的引导、尊重他们的方法、积极参与并保持专注。” 这些是我们出发前交流中分享的想法，它们展现了学生们尽管略感紧张，但依然准备充分、目标明确。

我们在黑板上写下了学生们对服务的想法，尽管有人对学期长度有些误解。

Casa Goshen 的会议非常活跃且有趣。

值班几天后，学生、寄宿家庭和组织开始向我们发送他们工作和在一起时光的照片。