这篇总统专栏文章最初发表于《公报》2026年春夏刊。
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露丝·E·冈登（Ruth E. Gunden，52届）：“你必须通过比赛才能进步”
六月01 2022
图为：这幅拼贴画包括露丝·冈登（Ruth Gunden，1952届）执教的1973年和74-52年女子篮球队的照片、她1958年在办公桌前工作的情景，以及一张1980年代的嫌犯照片。冈登的正式校际执教记录横跨1965年至1985年，涵盖篮球、网球和排球三个运动项目（累计记录：196胜107负1平）。在1960世纪1970年代末和XNUMX年代，冈登直接参与了州、地区和国家女子体育协会的领导工作。尤其值得一提的是，她为全国女子体育协会（NAGWS）规则和实践的编纂做出了贡献。
本文最初出现在 2022年春季/夏季 of 公报。
BY 乔·斯普林格 '80门诺派历史图书馆馆长
被五人“骗” 让哥哥们学习接球和投球， 露丝·E·冈登（52年）1953 年至 1994 年担任体育教授，在九十年的职业生涯中，她大部分时间都在实践和推广“运动的乐趣”。
1950世纪1973年代，女子参加校际体育比赛的机会寥寥无几，在印第安纳州更是几乎为零。当时，戈申学院的男子运动队正在争取加入已建立的地区性和州性校际体育协会，而冈登则力推学院成为最终成立的类似女子体育协会的创始成员。“你必须通过比赛才能进步，”冈登说道，并忙于推广所有可用的校内和校外体育活动。邀请赛“运动或比赛日”让戈申学院的女子运动队有机会与大大小小的运动队平等竞争。随着校际体育比赛的正式化，类似的比赛仍在继续。戈申学院的女子运动队与印第安纳大学、普渡大学（她们在74-XNUMX赛季的篮球比赛中三次击败普渡大学）和俄亥俄州立大学展开比赛。
早在1972年《第九修正案》颁布之前——今年是该法案颁布50周年——冈登就已经确保了女性在GC体育课程和运动理念中的地位。要实现预算的平等以及校际体育项目的数量，还需要投入更多的工作和时间。
“不仅仅是思维工厂”
教授还能做些什么呢？
要说哪门课程最能体现戈申学院对博雅教育的承诺，那非玛丽·奥耶于 1945 年开设的美术课莫属了。
直到我们再次相遇
我与戈申学院的职业联系始于 1988 年，当时社会学荣誉教授 J. Howard Kauffman 聘请我担任研究助理，协助他研究北美门诺派的信仰和社会模式。