学生通过夏令营探究项目实践领导力

作者：Patrick Webb（21届）

今年夏天，四名戈申学院的学生参加了露营调查计划 (CIP)。

每年，学生都有机会通过“探究项目”（Inquiry Programs）在营地、教会或服务机构度过三个月。实习的目的是培养领导能力，同时探索信仰与职业的交汇。

今年，四名学生均参加了“露营探究计划”（CIP）。该计划旨在帮助学生联系教会相关的露营或静修中心，让他们能够亲身体验大自然，并参与户外事工。自2002年“露营探究计划”启动以来，已有100多名学生参与其中。

参与者包括：

来自印第安纳州印第安纳波利斯的护理专业大三学生卡塔琳娜·阿姆斯图茨在科罗拉多州迪瓦伊德的落基山门诺派营地服务。

来自戈申的一年级生物学专业学生西蒙·赫茨勒·加斯科在科罗拉多州迪瓦伊德的落基山门诺派营地服务。

来自密苏里州柯克伍德的护理专业大三学生凯蒂·兰德斯曾在密歇根州的弗里登斯瓦尔德营地服役。

来自俄亥俄州苹果溪的二年级手语翻译专业学生艾玛·祖尔彻在科罗拉多州迪瓦伊德的落基山门诺派营地服务。

希望学生积极参与露营或静修中心社区以及当地教会的活动。

“学生们在这些不同的环境中学习到的知识，以及他们在探索职业和领导力方面收获的丰富经验，总是令我印象深刻，”职业网络总监戴维·肯德尔说道。“无论学生们决定在夏令营、教堂还是服务机构工作，他们总能发现自己的一些新东西。除了与这种经历相关的奖学金之外，学生们还能对未来的道路有更清晰的目标感。”