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这篇总统专栏文章最初发表于《公报》2026年春夏刊。
新闻
投资社区，引领潮流
十一月15 2021
BY 乔·斯普林格 '80门诺派历史图书馆馆长
1978年，为了完成大学三年级的实地考察要求，布伦达·霍斯特勒·迈耶（Brenda Hostetler Meyer，79届毕业生，左）在戈申的钱德勒小学辅导西班牙裔学生，其中包括卡门·阿尔瓦拉多（Carmen Alvarado，右）。布伦达本人多年前也曾就读于这所学校。后来，布伦达从1989年开始担任戈申社区学校英语作为新语言（ENL）项目的主任，她只担任了三分之一的职务，并有两名兼职教师协助。1996年她离职时，她与其他15名教师一起全职从事该项目。目前，戈申社区学校三分之一的学生是英语学习者，该学区拥有全州同等规模学区中规模最大的英语作为新语言（ENL）项目。
上大学后 毕业典礼和当地门诺派教会的支持下， 丽贝卡·约德·纽菲尔德（74年） 创建了一个新项目来帮助越来越多生活在英语不是主要语言的家庭中的戈申社区学校 K-12 学生。
钱德勒小学校长丽贝卡的合作 BJ Miller '57 以及其他一些途径——先是志愿者，后来是拨款资助——使戈申社区学校在适应此类学生入学人数迅速激增的趋势中保持领先地位。1979年，该学院的教育系因其培养学生教授双语/双文化课程而获得了全国性的认可。
无论是志愿者还是有偿服务，无论是在学校教室还是教堂地下室，许多 GC 学生、教师和校友都继续投入技能和时间来加强埃尔克哈特县和其他地方新移民的英语能力。
“不仅仅是思维工厂”
教授还能做些什么呢？
要说哪门课程最能体现戈申学院对博雅教育的承诺，那非玛丽·奥耶于 1945 年开设的美术课莫属了。
直到我们再次相遇
我与戈申学院的职业联系始于 1988 年，当时社会学荣誉教授 J. Howard Kauffman 聘请我担任研究助理，协助他研究北美门诺派的信仰和社会模式。