肯德拉·约德

专业背景

协调员 青少年关系教育与赋权（TREE） TREE 是一项由拨款资助的倡议，旨在与布恩县当地宗教团体合作，开展有关青少年约会暴力和健康关系的青少年教育 2008-2009

联合协调员， 关系和性暴力预防中心（RSVP 中心）  2005-2007年冬季学期，在密苏里大学为本科生同伴教育者教授同伴教育课程（60小时）；为四个学生团体提供指导；与校际工作组、预防服务机构和社会公正办公室合作；并指导社会工作实习生。2004年9月-2008年5月

外展协调员和庇护所顾问， 家庭暴力和性侵犯幸存者庇护所，密苏里州哥伦比亚市。  协调志愿者工作人员和社区外展及教育；提供住家和非住家个人咨询；共同协助团体治疗。2003年5月-2004年8月

志愿者协调员和受害者倡导者， 家庭暴力和性侵犯幸存者庇护所，密苏里州哥伦比亚市。  协调志愿者培训和工作人员；通过热线、法庭辩护和医院服务提供宣传和教育。2002年8月-2003年5月

跨文化项目助理负责人， 东方门诺派大学，弗吉尼亚州哈里森堡。  1999 年秋季，为 19 名大学生前往中东学习和旅行提供便利，2000 年冬季，为 24 名大学生前往瑞士学习和旅行提供便利。协调时间表、领导讨论小组并处理预算问题。 1999年9月-2000年5月

ESL 强化语言讲师， 东门诺大学强化英语课程，弗吉尼亚州哈里森堡。  为 25 名国际学生教授语法、语音和语境，为他们在大学用英语学习做准备。 夏季1999

招生助理主任/招生顾问， 东方门诺派大学，弗吉尼亚州哈里森堡。 组织并协助校园参观；与弗吉尼亚州的未来学生和家长合作。1997年7月-1999年5月

治疗支持人员， 菲尔黑文医院，宾夕法尼亚州黎巴嫩。 负责管理患有行为障碍的门诊儿童病例；为住院和门诊儿童提供额外服务。1996年9月-1997年7月

 

机构及社区服务

• SST风险和安全评估工作组。目前
• 戈申学院校园气候调查工作组联合主席，2017-18
• 戈申学院 ICESA 校园联盟联络员。2017 年至今
• 戈申学院国际教育咨询小组。至今
• 戈申学院预防与干预网络 (PIN) 教师顾问兼协调员。2015 年至今
• MLK 规划学院教员
• 戈申学院委员会。2015-2018
• 戈申学院学术院长遴选委员会成员。2016-17、2017-18
• 戈申学院全体教职员工务虚会委员会成员。2016-2017
• 戈申学院学生安全功能即时响应小组 (FIRSST) 教师顾问。2014-2015
• 戈申学院写作顾问委员会教员。2015

教学

• 1996年，东门诺大学，文学士
• 社会工作硕士，密苏里大学哥伦比亚分校，2002年
• 2012年密苏里大学哥伦比亚分校博士学位

当前项目

• 戈申学院全球参与办公室联席主任
  2024-25 学年开始时，我的职责发生了几项令人兴奋的变化，包括我与杰雷尔·罗斯·里彻博士一起担任全球参与办公室联合主任的新行政职务。在领导了塞内加尔的三个 SST（学习服务学期）、在霍皮族/纳瓦霍族的为期六周的夏季 SST 体验以及与门诺派灾难服务中心合作的两个五月学期之后，我感到已经准备好担任这个旗舰项目的领导了。我对全球参与的承诺还包括在校园里教授无数的全球教育课程，并在简·本德·谢特勒博士于 2023-24 学年末退休之前担任她的助理主任。我很荣幸能与才华横溢、充满热情的教师和管理人员一起工作，他们支持戈申学院核心课程中的这个重要项目，我渴望看到我们将如何继续支持我们的跨文化项目，以满足我们目前 GC 人口的需求，同时保持我们独特的社区参与、沉浸式本科生体验的高质量标准。

• 宗教、正义与社会（RJS）系主任
  在我的工作的另一半，我担任宗教、司法和社会 (RJS) 系主任，并继续教授社会学和妇女与性别研究 (WGS) 课程，以及第一年的体验课程、身份、文化和社区 (ICC)。

• 预防干预网络（PIN），教师顾问
  预防干预网络 (PIN) 成立于 2014 年，为戈申学院所有一年级学生提供优质的同伴主导的旁观者教育，今年已有十周年。在获得司法部 2022 年的校园拨款并扩展我们的工作范围以关注跟踪、约会和家庭暴力之后，戈申学院于 2024 年 9 月在一年级体验班推出了新课程。在校园拨款和关系与性暴力预防办公室 (RSVP) 的支持下，由 Emily Hahn 和我编写和制作，我们很自豪地推出了一个三小时的戈申学院定制研讨会和课程，为我们所有的一年级学生提供预防教育领域的最佳实践。除了我们继续努力扩大校园资源外，这笔拨款还为我们提供了资源，以便与校园和社区合作伙伴建立一支强大的协调社区响应小组 (CCRT)，并为所有教职员工和学生提供暴力预防和应对方面的持续教育和培训。作为这个令人印象深刻的项目的创始人和教育者，我们在校园里支持和指导本科生领袖，这十年来我们一直密切关注这个项目。

资讯观点

本书章节

 Yoder, Kendra. 2004. “应对就业歧视的政策”。模块书章节贡献于 打破社会工作教育中的沉默：基础课程的家庭暴力模块，由 Fran Danis 和 Lettie Lockhart（社会工作教育委员会）编辑。

学术及专业演讲

Yoder, Kendra 和 Ethan Lapp。2019年3月6日。“SST 的安全与支持”。全球全民教育：重塑 SST 愿景大会。印第安纳州戈申。

Yoder, Kendra 和 Sandra McMasters。2018 年。“2018 年移民之路反思”。南区团契门诺派教堂和佛罗伦萨弟兄会教堂。

Yoder, Kendra 和 Beth Birky，2016。“生成性拒绝：围绕《第九修正案》的学生行动主义和行政问责。”全国妇女研究协会。加拿大蒙特利尔。

Yoder，Kendra L.，2014.  作者与评论家见面：  殴打者 作者：南希·纳森-克拉克 (Nancy Nason-Clark) 和芭芭拉·费舍尔-汤森 (Barbara Fisher-Townsend)（特邀嘉宾）。宗教科学研究学会。印第安纳州印第安纳波利斯。

Yoder, Kendra L.，2012年。“非洲重洗派女性神学家：从非洲女性的经历解读圣经。”宗教科学研究学会，亚利桑那州凤凰城。

Yoder, Kendra L. 和 Kevin McElmurry，2009 年。“宗教语境中的性别与安全空间的构建：引入男性的问题”。宗教科学研究学会。科罗拉多州丹佛市。

Yoder, Kendra L.，2009年。“培养承诺：讲述教会中的家庭暴力。”中西部社会学会。爱荷华州得梅因。

Yoder, Kendra L.，2008年。“在庇护所和尖顶之间搭建桥梁。”密苏里州反家庭暴力和性暴力联盟。密苏里州哥伦比亚市。

Yoder, Kendra l.，2008年。“跨越历史鸿沟：有信仰的女性在家庭暴力运动中积极倡导。”宗教科学研究协会。肯塔基州路易斯维尔。

Yoder, Kendra L.，2008年。“跨学科和地域界限构建团队共识。”定性分析会议。加拿大新不伦瑞克省。

Yoder, Kendra L.，2008年。“跨越差异谈论家庭暴力”。中西部社会学会。密苏里州圣路易斯。

Yoder, Kendra L.，2006年。“门诺派和平主义文化：抵抗、知识与运用”。宗教社会学协会。加拿大蒙特利尔。

Yoder, Kendra 和 Bradley Wing，2006 年。“致力于变革，参与反性别歧视：反暴力同伴教育项目中的女性和男性。”社会问题科学研究学会。加拿大蒙特利尔。

Yoder, Kendra L.，2005年。“性别因素与‘儿童的最大利益’：密苏里州家庭暴力与儿童监护权政策与实践”。中西部社会学会年会。明尼苏达州明尼阿波利斯。

Yoder, Kendra L. 2005. “探索宗教身份：门诺派婚礼上的及关于婚礼的对话。”中西部社会学会年会。明尼苏达州明尼阿波利斯。

Yoder, Kendra 和 Chris Linder，2005。“同伴教育项目：与性别和暴力主题相关的有效性。”全国妇女研究大会。佛罗里达州奥兰多。

Yoder, Kendra L.，2004年。“定位宗教身份：全球化时代的门诺派教徒”。宗教社会学协会年会。加利福尼亚州旧金山。

Yoder, Kendra, Beth Pickens, Katie Spencer, Ann Briedenbach 和 Chris Linder，2004。“重拾我们的根源：高等教育中的女权主义社区建设”。全国妇女研究大会。威斯康星州密尔沃基。

 

研究经历

约德，肯德拉。2024 年。  来源:  戈申学院枫叶学者奖学金。  提交给戈申学院并获得暑期奖学金，与一名本科社会学专业学生深入合作，对 Apache Stronghold 进行定性研究。 1500 美元（奖励）

约德，肯德拉。2016 年。  来源:  戈申学院米宁格基金。该基金用于撰写并提交两篇会议报告，并计划将其中至少一篇报告撰写成论文发表。  1000 美元（奖励）

约德，肯德拉。2016 年。  来源:  戈申学院枫叶学者奖学金。  提交给戈申学院并获得暑期奖学金，与三名本科生密切合作，制定戈申学院旁观者教育的课程、评估和资助提案。 1000 美元（奖励）

约德，肯德拉。2012  来源：印第安纳大学助理教师发展基金  项目名称：宗教科学研究协会旅行与演讲补助金

约德，肯德拉。2011  来源：印第安纳大学助理教师发展补助金。  项目名称：论文转录支持 奖励金额：500美元（获奖）

约德，肯德拉。2009  来源：印第安纳大学助理教师发展基金  项目名称：宗教科学研究协会旅行与演讲补助金  奖励金额：500美元（获奖）

玛格丽特·鲍姆和肯德拉·约德。2008 年。  由百老汇基督教堂提交。S乌尔斯河：非传统环境下的健康干预，密苏里州卫生部  研究项目名称：青少年关系教育和赋权（TREE）：一项基于信仰的反对暴力的健康倡议。  奖励金额：50,000 美元（2009 年 10 月资助）