EDUC 535 读写能力：诊断和评估

小学读写能力系列的第二门课程将通过研究读写能力评估的执行和解读及其对课堂教学的影响，进一步探索阅读科学 (SoR) 框架。本课程将集中探讨评估和诊断背后的研究和理论，并结合实际应用和结果解读。学生将学习评估和诊断在干预反应 (RtI) 框架中的作用，以及如何将结果传达给利益相关者。课程采用在线授课，仅限教育专业研究生入学。