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课程列表

社工

戈申学院的社会工作课程经社会工作教育委员会认证,其主要目标是培养学生从事专业社会工作实践。学生也为研究生社会工作教育做好准备,并可在许多社会工作硕士课程中获得免修学分。

社会工作:双轨制,文学学士或理学学士学位

社会工作项目既有 四年制文学学士学位课程和 20 个月的理学学士学位完成课程 (详见目录的“成人及研究生项目”部分)。两个方向均遵循相同的社会工作课程,该课程以戈申核心课程的文科视角为基础。无论选择哪个方向,毕业生的学习成果均相同。

BASW社会工作专业课程录取

社会工作是一个专业项目,其入学程序与学院入学申请程序是分开的。学生成功完成社会工作导论(SoWk 200)后,即可申请社会工作教育项目。书面申请于每学年XNUMX月接受。入学标准包括学术和个人资质,以及社会工作专业实践所需的价值取向。入学程序旨在促进学生在探索职业兴趣和能力的过程中实现个人成长。有关标准和流程的具体信息,请参阅《社会工作学生手册》。该手册可向学士学位社会工作教育主任索取。

社会工作专业:BASW

53学分

学生学习成果

社会工作专业的毕业生将以可衡量的方式展现出社会工作教育委员会所阐明的十项核心能力的成就。毕业生将:

  1. 展现道德和专业的行为。
  2. 推进人权和社会、种族、经济和环境正义
  3. 在实践中践行反种族主义、多样性、公平和包容性(ADEI)。
  4. 从事实践研究和研究实践。
  5. 参与政策实践。
  6. 与个人、家庭、团体、组织和社区互动。
  7. 评估个人、家庭、团体、组织和社区。
  8. 干预个人、家庭、团体、组织和社区。
  9. 评估个人、家庭、团体、组织和社区的实践。

规划指南:BASW

第一年戈申核心
社会工作简介
社会学原理
家庭社会学
SST语言先修课程
第二年戈申核心
人类行为
社会服务实地经验
海表温度(春季或夏季)
说明文写作(强烈推荐)
第三年戈申核心
社会福利政策与计划I, II
实践理论 I
社会研究方法
种族、阶级和民族关系
变态心理
社会工作选修课
第四年歌珊地核的平衡
社会工作实务理论(二)
现场指导
高级研讨会

规划和建议说明

选定社会工作专业的学生将获得一位社会工作导师的指导。有意探索社会工作兴趣的学生可以与项目主任面谈。学业指导将帮助学生按照顺利完成项目所需的顺序选择课程。额外的指导预约将作为项目录取和实地指导的一部分进行。鼓励学生在学年期间的任何时间,遇到问题时主动联系导师。

Psyc 100 普通心理学是 Psyc 306 异常心理学的先修课程。社会工作专业的学生应与其导师讨论是否将 SoWk 221 人类行为学作为 Psyc 306 的先修课程。部分社会工作硕士 (MSW) 课程要求学生修读人类生物学、统计学和说明文写作等课程。

学术要求

社会工作专业实践需要掌握知识、专业技能、坚定认同特定的价值观和道德规范,并具备高度的社会和个人责任感。继续攻读社会工作专业,需在所有社会工作必修课程中取得C或以上成绩,且大学GPA达到2.5或以上。学生若在任何社会工作必修课程中取得C-或以下成绩,则必须重修,并取得C或更高的成绩,方可顺利完成社会工作专业学业。大学GPA低于2.5或个人或职业行为不符合上述要求的学生,可能会被要求退学。被拒绝入学或被开除的学生,如果认为相关政策执行不公,有权向戈申学院提起申诉。

课程说明

  • PSYC 306 异常心理学

    本课程旨在研究根据DSM系统分类的各种心理障碍。课程将讨论与分类相关的问题。在讨论病因和治疗时,我们将采用生物心理社会模型。由于本课程主要为描述性课程,因此……

  • SOC 200 社会学原理

    介绍人类社会研究的原理和方法。内容涵盖社会问题、社会不平等、社会认同、人类生态学和社会变革等主题。

  • SOC 210 家庭社会学

    家庭在社会和文化中的作用研究。本书包括家庭制度的比较历史,以及对当代社会中影响择偶、婚姻、家庭角色和家庭关系的社会趋势的考察……

  • SOC 334 种族、阶级和民族关系

    一项关于种族/民族群体互动、性别和阶级动态的研究,重点关注美国的边缘群体,关注社会阶层、权力和多数群体主导地位,将其作为同化和文化丧失或集体自决和文化维护的因素……

  • SOC 391 社会研究方法

    (与 SoWk 391 交叉列出)本课程介绍社会研究的原理和方法。学生将掌握开发和评估研究设计、解读定性和定量研究以及有效利用研究成果所需的知识和技能。

  • SOWK 200 社会工作概论

    本课程通过观察和引导参与满足人类需求的项目,分析社会工作实践在各种社会福利活动和社会工作者中的知识基础、价值结构、目的、性质、历史和功能。学生……

  • SOWK 209 社会服务实地体验

    本课程侧重于对社会工作实践的组织和社区背景的综合理解,同时为学生提供观察和与社会工作从业者互动的机会,并在 40 小时的机构中为客户提供特定的服务......

  • SOWK 221 人类行为

    本课程旨在研究个体在社会环境中的生命周期。重点关注自我发展过程中的生理、心理、社会、文化和宗教因素。多元化维度(包括但不限于性别、……)

  • SOWK 322 社会福利政策与计划 I

    本课程将社会、环境和经济正义作为组织原则,用于研究社会问题以及批判现有和拟议的社会福利政策。学生将了解政策制定过程及其与……的联系。

  • SOWK 323 社会福利政策与计划 II

    本课程旨在帮助学生批判性地理解社会福利政策和项目,并培养政策和倡导实践的初步技能。课程内容与社会工作实践理论I课程内容相结合……

  • SOWK 325 社会工作实践理论 I

    本课程旨在帮助学生发展社会工作技能和知识基础,为他们在高年级进入实习指导做好准备。课程内容与社会福利政策和……

  • SOWK 409 现场指导

    在社会服务机构合格的实地指导老师的指导下,在实践环境中整合并运用知识、价值观、技能以及认知和情感过程。成功完成实地指导后,学生即可开始专业实践。

  • SOWK 410 社会工作高级研讨班

    本课程旨在将社会工作知识、理论和价值观与实地指导实践相结合。整合过程包括课堂讨论、相关主题的实地考察以及笔试和口试环节。学生积极参与发展……

  • SOWK 425 社会工作实践理论 II

    本课程要求学生在社会工作实践理论 I 和社会福利政策与计划 II 的基础上,进一步扩展他们的知识和技能,并将其应用于个人、家庭和社会系统的社会工作实践……