课程列表
历史
学院提供历史专业和辅修课程，以及面向5-12年级的社会研究教师教育课程。另请参阅政治研究、法律预科研究、社会政策和再洗礼派-门诺派研究等辅修课程。
历史专业
41-52 学分（核心和一个集中领域）
核心要求（32个学分）
社会科学专业
（9学时）
从以下三个领域各选择一门课程：
- 经济学
- 政治学
- 社会学
- 和平、正义与冲突研究
人文学科集中
（9学时）
从以下三个领域各选择一门课程：
- 文学
- 理念
- 圣经或宗教
- 艺术、音乐或戏剧史
社会研究专业
（9学时）
规划和建议说明
实习和高级研讨班工作应运用多种研究技能。学生的导师会鼓励学生选修经济学、社会学和政治学等其他课程。本专业旨在培养学生在商业、公共管理、法律和其他实践领域中所需的图书馆、统计和实地研究技能。丰富的历史课程不仅提供技术指导，更能拓展视野。
公共历史集中
（9学时）
从以下列表中选择三门课程：
规划和建议说明
实习和高级研讨班的工作应根据公共历史的技能和经验量身定制。学生的导师会鼓励学生选修其他课程，以完善技能。本专业旨在为学生提供在博物馆、图书馆、档案馆、遗址、历史保护以及公共历史研究生项目工作所需的背景。
社会研究教育集中
（22学时）
以下是教师资格证所需的具体课程。这些学分也计入专业的历史选修课程。
社会研究教师教育规划与建议说明：
完成本课程计划并通过州执照考试后，学生可获得社会研究：历史视角（5-12 年级）和社会研究：政府与公民（5-12 年级）的执照。此外，学生还需修读 36 个教育课程学分，其中包括一个秋季学期的实习教学。第一门教育课程 Educ 201 应于一年级五月学期或二年级秋季学期修读。更多要求详情，请参阅教育专业页面和网站。
学生学习成果
历史专业的毕业生将：
- 展示对基本历史模式、原理和理论的了解。
- 巧妙地以书面和口头形式传达历史论点。
- 有效地识别和解释主要和次要来源作为证据。
- 从多种角度分析、构建和支持历史论点。
- 解读历史学家的工作对于其自身未来的道德责任。
规划指南：
| 第一年 | 戈申核心 100 或 200 级历史课程 |
| 第二年 | 戈申核心 思考逝者 额外的历史课程 集中课程 海表温度（秋季或春季） |
| 第三年 | 戈申核心 历史研讨会：历史思考 上层历史 浓度平衡 |
| 第四年 | 歌珊地核的平衡 主要余额 历史研讨会：论文 实习 |
历史上的未成年人
18学分
ART 108 数字设计
这门视觉表达与传播课程将向学生介绍平面设计的要素和原则。课程还将介绍相关的计算机程序，包括 Adobe InDesign、Adobe Illustrator 和 Photoshop。通过练习、项目和评审，学生将学习……
ART 255 摄影
（与 Comm 255 交叉列出）这是一门关于数码摄影艺术与交流的入门课程。学生将通过手动设置、后期制作和打印来探索摄影。课程还将涉及摄影史、当代艺术家的作品……
BUS 121 创业
学习创业的最好方法就是亲身实践。本课程融合了创业成功与失败的故事、对每位学生创业天赋的探索、新想法的培养以及创业实践。设计思维……
BUS 220 电子表格技能
本课程旨在帮助学生掌握雇主期望的初级和中级电子表格技能。学生将学习基本函数、图表创建、数据分析和表达，以及常用工具的组织方式。
COMM 215 转动镜头纪录片
本课程探讨纪录片作为一种艺术形式和强大的叙事工具。随着 Netflix、Hulu 和 YouTube 等发行渠道的日益普及，纪录片的观看量也达到了历史最高水平。没有付费有线电视的家庭数量……
COMM 324 公共关系原则
公共关系的背景、问题和实践简介——研究、规划、沟通和评估。重点培养分析舆情以及与内外部公众沟通的技能，尤其关注非营利组织。先修课程：Comm 240 或 Busines……
ECON 200 经济学原理
本课程将向学生介绍微观和宏观经济学的基本概念，包括经济关系和过程、市场和价格行为分析、政府的经济活动、总收入决定、银行业务和贸易。
HIST 101 古代文化根源
探索人类基本社会制度的起源，从远古时代到公元1300年，它们在世界不同地区以不同的方式发展。本课程还将介绍如何分析原始资料以得出结论……
HIST 211 革命！
激进的社会、政治和经济变革是如何发生的？其后果如何？本书探讨了从法国大革命到古巴革命及其他地区，世界历史上发生的重大政治“革命”，并探讨了1500年以来发生的更大规模的革命性变革……
HIST 212 思考死者
我们为何铭记过去？我们该如何谈论那些已逝去、无法再与人沟通的人？我们该如何评判他们那些至今仍影响着我们的好与坏的选择？本课程将探讨如何与这些……
HIST 315 战争/和平 20 世纪欧洲
探索1890世纪XNUMX年代以来欧洲政治、文化、思想和经济发展的重大事件。主要主题包括：现代主义、极权主义的兴起、欧洲及苏联的极权主义政权、战争作为社会变革的推动因素、冷战……
HIST 323 殖民地与革命时期的美国
关注文化的碰撞与冲突。殖民主义引出了一个问题：文化是如何传播、复制和转化的？本文将探讨欧洲人与美洲原住民、欧洲人与非洲人、不同欧洲殖民项目以及英美殖民者之间的接触……
HIST 326 近代美国史
回顾塑造最近几代美国人的事件。从对民权运动的宏伟期望、对科学的信仰，到富裕和社会改革的可能性，社会面临着越南战争、水门事件和环境危机的现实……
HIST 327 美国移民和民族史
本书考察了美国从殖民时期至今的民族和种族认同的发展历程。本书探讨了移民模式、强迫移民、同化、种族化、本土主义、家庭和性别动态、移民和归化法以及多元文化辩论等问题。
HIST 400 高级研究
针对主修和辅修课程的特别主题。
HIST 409 实习
在课堂外的环境中运用研究、写作和组织技能；对历史或法律调查过程进行深思熟虑的反思。
HIST 410 研讨会：历史思考
历史哲学与目的；历史研究的原则与方法；历史与基督教信仰；选题、文献综述及初步研究。课程将于三年级秋季学期开设。
HIST 411 研讨会：论文
继续研究所选主题，并以口头报告或书面论文的形式进行展示。该课程将于高三春季学期修读。所有专业必修。先修课程：历史学410。
POSC 200 政治学导论
对不同政体下的政治制度和行为进行综合比较研究，重点关注美国政治体系。本课程最适合要求修读一门政治学课程的学生。相关阅读材料可能会有所调整……
POSC 210 公共政策概论
探讨美国及其他多元政体（程度较小）的政策制定过程的本质。主题将涵盖政策制定的宪法和结构框架、利益表达、政策制定以及反馈过程。
POSC 305 美国宪法
本课程将基于美国宪法，对美国联邦政府体制进行基本介绍。课程重点介绍美国建国时确立的宪法安排、宪法演变的关键点以及当代背景。课程主题可能包括……
SOC 200 社会学原理
介绍人类社会研究的原理和方法。内容涵盖社会问题、社会不平等、社会认同、人类生态学和社会变革等主题。