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课程列表

刑事司法与恢复性司法(CJRJ)

刑事司法和修复性司法专业提供主修和辅修课程。该项目的学生将深入了解刑事司法的历史和实践,重点学习犯罪、犯罪化和社会等社会理论。修复性和变革性司法方法是该项目的重要组成部分。

刑事司法和恢复性司法专业

44-46 学分

核心课程:

了解法律

社会背景下的正义与公平

政治与公众

统计和沟通能力

学生学习成果

主修刑事司法和修复性司法专业的毕业生将:

  1. 展示并应用有关冲突和暴力、越轨和犯罪的知识。
  2. 确定构成刑事司法系统的机构以及它们之间的关系。
  3. 通过班级旅行和实习与地方司法系统进行接触。
  4. 创建并实施恢复性应对措施来解决我们社区中的社会不公正和社会危害。
  5. 利用多种视角阐明犯罪行为的起源、社会对犯罪的反应以及犯罪对我们社会造成的影响。
  6. 表现出足够的批判性自我意识,以了解与不同群体互动时个人偏见和价值观的影响。
  7. 应用理论框架来了解犯罪的原因和预防、犯罪定罪过程以及犯罪执法。
  8. 利用定性和定量研究方法收集和分析数据。
  9. 展现写作能力。
  10. 展现有效的口头沟通能力。

规划指南

第一年戈申核心
SST语言
刑事司法概论
社会学原理
学术之声
第二年戈申核心
研究与写作
犯罪与越轨社会学
研究方法
经济学或政治学课程
第三年戈申核心
暴力与非暴力
恢复正义
种族、阶级和民族关系
美国宪法
CJRJ专业所需的额外课程
第四年歌珊地核的平衡
CJRJ专业所需的剩余课程
实习
高级研讨会

规划和建议说明

学生应与学术顾问一起根据自己的职业抱负选择旨在帮助他们在毕业后应用 CJRJ 专业的课程。

刑事司法和恢复性司法辅修

18学分

核心课程:

低年级选修课:

高级选修课

学生学习成果

辅修刑事司法和修复性司法专业的毕业生将:

  1. 展示并应用有关冲突和暴力、越轨和犯罪的知识。
  2. 确定构成刑事司法系统的机构以及它们之间的关系。
  3. 通过班级旅行和实习与地方司法系统进行接触。
  4. 表现出足够的批判性自我意识,以了解与不同群体互动时个人偏见和价值观的影响。

课程说明

  • ASL 201 美国手语 3

    本课程旨在运用中级词汇、会话能力和语法知识,进一步培养学生的理解和表达能力。课程涵盖文化和文学方面。课程要求与聋人群体互动,以提升语言和文化知识。先修课程:ASL 102 或……

  • CJRJ 100 刑事司法概论

    本课程介绍美国的刑事司法系统。学生将对刑事司法系统如何应对社会犯罪有一个总体了解,并了解该系统的组成部分:警察、……

  • CJRJ 200 犯罪与越轨社会学

    本课程向学生介绍犯罪学及其理论。课程将探讨犯罪及其应对措施与当代美国社会和制度生活的关系。学生将获得理论视角,以理解情境性和系统性……

  • CJRJ 307 刑法

    本课程将向学生介绍美国刑法的基本概念和内容,包括犯罪构成要素和刑事辩护。课程将特别强调涉及特定犯罪的案例研究,例如凶杀案、白领犯罪……

  • CJRJ 310 当前执法问题

    本课程探讨影响警务实践的当前问题,包括法律问题;执法中的种族、民族和性别问题;警察使用和滥用武力;警察认证和培训;以及围绕犯罪和警务的公众舆论。提供...

  • CJRJ 409实习

    获得批准的与刑事司法和修复性司法相关的实习或工作经验。面向刑事司法学(CJRJ)专业或辅修专业的高年级学生开放。先修课程要求:CJRJ 411 或获得导师许可。每年春季开设。

  • CJRJ 411 高级研讨会

    在研究了刑事司法和恢复性司法的各个专业子领域以及每个领域面临的特殊挑战之后,学生将完成一份关于他们自己的特定技能和信念的清单,从而进行深入的自我反思……

  • ECON 200 经济学原理

    本课程将向学生介绍微观和宏观经济学的基本概念,包括经济关系和过程、市场和价格行为分析、政府的经济活动、总收入决定、银行业务和贸易。

  • HIST 327 美国移民和民族史

    本书考察了美国从殖民时期至今的民族和种族认同的发展历程。本书探讨了移民模式、强迫移民、同化、种族化、本土主义、家庭和性别动态、移民和归化法以及多元文化辩论等问题。

  • PHIL 203 道德生活

    “伦理生活”课程将关注伦理决策和伦理存在,借鉴伦理学的历史和当代形式与结构,以及伦理框架的当代应用。课程将鼓励学生明确其伦理实践的依据……

  • PJCS 201 暴力与非暴力

    本课程探讨以下问题:人们何时以及为何会使用暴力?何时以及为何会保持和平?非暴力如何应对暴力的破坏力,并成为一种替代方案?这是戈申核心区的和平缔造课程。

  • PJCS 220 由内而外:

    这是一门互动课程,从刑事司法系统内外人士的角度探讨司法问题。每班一半学生是惩教机构的囚犯,另一半是大学生。课程安排灵活……

  • PJCS 325 调解:过程、技巧、理论

    重点探讨调解员的第三方角色。探讨调解的理论基础、其在北美的多种应用,以及对调解在某些类型冲突中的适用性的评述。课程将重点关注体验式学习,以……

  • PJCS 347 恢复性司法

    本课程首先介绍一些经典和主流的正义理解,然后概述修复性司法的基本原则及其各种实际应用。本课程将探讨并解决……

  • PJCS 350 和解的动力/神学

    对人际关系和小团体关系中的和解工作进行跨学科考察,特别是在大规模社会和政治背景下的和解工作。

  • PJCS 370 人身暴力与康复

    本课程为研讨课程,旨在帮助高年级学生探讨如何应对暴力以及如何寻求治愈。该课程将宗教、伦理研究与社会科学相结合,重点探讨个人遭遇暴力的社会文化背景。

  • POSC 200 政治学导论

    对不同政体下的政治制度和行为进行综合比较研究,重点关注美国政治体系。本课程最适合要求修读一门政治学课程的学生。相关阅读材料可能会有所调整……

  • POSC 210 公共政策概论

    探讨美国及其他多元政体(程度较小)的政策制定过程的本质。主题将涵盖政策制定的宪法和结构框架、利益表达、政策制定以及反馈过程。

  • POSC 305 美国宪法

    本课程将基于美国宪法,对美国联邦政府体制进行基本介绍。课程重点介绍美国建国时确立的宪法安排、宪法演变的关键点以及当代背景。课程主题可能包括……

  • PSYC 200 社会心理学

    研究社会对个人以及个人对社会的影响。涉及人际交往的研究,重点关注态度、小组结构和过程。课程每两到三年开设一次。

  • PSYC 380 研究统计学

    本课程研究数据分析及其与各种研究方法的关系。课程内容包括数值数据的收集、呈现和分析,包括描述性、参数化和非参数化统计。强烈建议学生完成定量素养要求……

  • PUBH 200 公共卫生概论

    本课程概述公共卫生领域,并强调基本原则、实践和政策。与此相关,学生将学习美国地方、州和联邦政府公共卫生的基础设施和组织结构。

  • PUBH 310 公共卫生政策与管理

    本课程概述了美国公共卫生政策制定过程以及与提供医疗服务相关的问题。课程探讨了政策制定的政治和制度背景及制约因素,包括……

  • REL 316 解放神学

    聚焦于当代解放神学(拉丁美洲解放神学、黑人神学和女性主义神学)在美洲的发展。本课程探讨这三种神学之间的异同,并与女性主义者和拉丁裔人士进行对话……

  • SOC 200 社会学原理

    介绍人类社会研究的原理和方法。内容涵盖社会问题、社会不平等、社会认同、人类生态学和社会变革等主题。

  • SOC 334 种族、阶级和民族关系

    一项关于种族/民族群体互动、性别和阶级动态的研究,重点关注美国的边缘群体,关注社会阶层、权力和多数群体主导地位,将其作为同化和文化丧失或集体自决和文化维护的因素……

  • SOC 391 社会研究方法

    (与 SoWk 391 交叉列出)本课程介绍社会研究的原理和方法。学生将掌握开发和评估研究设计、解读定性和定量研究以及有效利用研究成果所需的知识和技能。

  • SOWK 221 人类行为

    本课程旨在研究个体在社会环境中的生命周期。重点关注自我发展过程中的生理、心理、社会、文化和宗教因素。多元化维度(包括但不限于性别、……)

  • SOWK 229 儿童福利

    通过仔细分析美国有关儿童保护和赋权的政策和实践,这门社会工作选修课探讨了照顾儿童的社会历史根源、不平等、专业角色和责任以及当代现实......

  • SOWK 245 女性关注的问题

    本课程批判性地探讨了性别和性取向如何影响女性和非二元性别者的角色、地位和社会定位等社会和经济正义问题。课程内容探讨了妇女运动的影响以及其他……

  • SOWK 322 社会福利政策与计划 I

    本课程将社会、环境和经济正义作为组织原则,用于研究社会问题以及批判现有和拟议的社会福利政策。学生将了解政策制定过程及其与……的联系。

  • SPAN 201 中级西班牙语 I

    要求学生复习语法并进行强化口语练习。先修课程要求:Span 102 或同等课程。

  • WGS 200 性别研究导论

    (与 Soc 205 交叉)本课程介绍塑造女性与性别研究领域的女性主义思想(历史和当代)及性别分析的主要领域。课程目标侧重于加深学生对社会系统性因素(例如……)的理解。