课程列表
广播
有广播专业和辅修专业可供选择。
广播专业
45学分
学生学习成果
广播专业毕业生将：
- 展示核心沟通原则和研究方法的知识。
- 创建多样化的多媒体作品集。
- 展示一套专业技能和能力。
- 通过课外媒体参与来吸引校园和社区的关注。
- 展示完成一次或多次实习的学习和能力。
- 报告称，课程和其他大学培训为他们从事通信或相关职业做好了准备。
- 参与有关媒体、专业精神和道德的有意义的讨论。
- 促进专业卓越和学生认可。
规划指南
| 第一年 | 戈申核心 通讯概论 传播研究 100-299 级专业课程 |
| 第二年 | 戈申核心 媒体法律与道德 说明文写作 其他专业课程 SST |
| 第三年 | 戈申核心 传播与社会 专业课程 |
| 四年级 | 歌珊地核的平衡 主要余额 实习 高级研讨会 |
规划和建议说明
Comm 200（传播实践）应与专业方向密切相关的课外活动相结合。Comm 409（实习）应与学生的专业方向相关。毕业需提交作品集或同等学历。
所有传播系主修及辅修学生必须在其主修及/或辅修课程的所有必修课程中获得C-或更高的成绩。若未达到此标准，学生需重修该课程（特定要求）或选修一门额外课程（选修课程选项），并取得C-或更高的成绩。
传播学课程最多可申请45个学分，体验式学习（Comm 12、200、209或409）最多可申请412个学分。
广播辅修
18学分
学生学习成果
辅修广播专业的毕业生将：
- 通过课外媒体参与来吸引校园和社区的关注。
- 展示完成一次或多次实习的学习和能力。
COMM 101 通信入门
本课程全面介绍传播学领域，探讨其基本概念、理论和实践。学生将进行自我评估和职业探索，深入了解传播学领域传统和新兴的职业发展机会。主题……
COMM 200 沟通实践
与《The Record》、Globe Media、FiveCore Media、美国公共关系学生协会或其他校内传播机构合作开展传播学应用工作。传播学专业或辅修专业最多两小时。需经导师同意。
COMM 202 有目的的演示
学生将提升公开演讲、引导和积极倾听的技能。本课程注重内容创作和信息传递，旨在提供即兴演讲、构建和传递有说服力的论点以及有效运用图像和……的实践经验。
COMM 204 说明文写作
（与 Engl 204 交叉）书面沟通理论与实践。作业采用多种散文体裁，旨在培养学生对逻辑、组织、修辞、语言运用和受众适应能力。先修课程：CORE 110 或同等课程。
COMM 212 数字媒体制作
本课程介绍数字媒体，重点介绍现场视频制作。本课程的主要目标是培养创作有效数字媒体信息所需的视频和音频技能和理解能力。次要目标包括……
COMM 240 传播研究
介绍大众传播的理论构建和研究方法。课程侧重于传播研究的实践层面，提供开展定量和定性研究的框架。
COMM 250 新闻学要点
学生将学习如何制作新闻报道，以及如何以不同形式和跨平台讲述故事。他们将学习采访技巧并实践专业的调研方法。本课程将提供美联社新闻报道的基础知识……
COMM 260 广播写作
学生将学习广播媒体写作的原则、形式和技巧。作业将侧重于广播新闻和商业信息的写作和编辑。
COMM 270 媒体、法律与伦理
本课程将介绍美国法律体系和媒体法的主要原则。课程内容涵盖信息获取、准确性、利益冲突、欺骗、公平、诽谤、淫秽、剽窃和隐私等问题。学生将投入……
COMM 290 无线电操作
这是一门应用课程，提供电台运营的高级指导和经验，重点涵盖四个领域：播音、系统操作（计算机操作、卫星下行链路、基础制作等）、节目制作和管理。课程内容包括协助 WGCS 经理进行节目制作、……
COMM 292 高级 DM 方法：客户生产
这门高级视频制作课程专为经验丰富的电影和视频制作学生设计，专注于专业客户项目。学生将运用写作、制作、导演、摄影、声音设计和剪辑方面的高级技能，创作专业级的视频内容……
COMM 294 高级 DM 方法：预生产
涵盖复杂作品的策划、概念化和编剧的高级技能。课程将重点讲解如何运用恰当的叙事技巧，通过视觉媒介实现有效沟通。课程可能提供与 FiveCore Media 客户合作的机会……
COMM 296 高级 DM 方法：生产
涵盖拍摄、取景、录音、灯光和导演等高级制作技巧。课程将重点讲解如何运用恰当的叙事技巧，通过视觉媒介实现有效沟通。课程可能提供与 FiveCore Media 客户合作的机会……
COMM 298 高级 DM 方法：后期制作
涵盖高级后期制作剪辑、动态图形、音频母版制作、调色和制作技巧。课程将重点讲解如何运用恰当的叙事技巧，通过视觉媒介进行有效沟通。课程可能提供与 FiveCore Media 客户合作的机会……
COMM 312 高级数字媒体制作
高级数字媒体制作研究，重点是通过现场视频制作进行“故事讲述”。本课程的主要目标是培养创作有效且专业的数字媒体信息所需的高级技能和理解力。次要目标……
COMM 314 高级数字媒体沉浸式课程
本课程重点讲解如何在节目长度的制作中高级整合视频和音频元素。学生将作为制作团队成员，创作专业的数字媒体项目。本课程的主要目标是让学生沉浸在“真实”的……
COMM 324 公共关系原则
公共关系的背景、问题和实践简介——研究、规划、沟通和评估。重点培养分析舆情以及与内外部公众沟通的技能，尤其关注非营利组织。先修课程：Comm 240 或 Busines……
COMM 326 网络创作
本课程探讨构建成功网页的必要工具。学生将运用设计元素和原则来强调网络作为有效沟通方式的重要性。他们还将学习页面开发语言（HTML/CSS）和响应式设计……
COMM 360 公益广播
本课程探讨广播和新全球电子媒体产业的哲学、历史、技术和社会层面。学生将学习广播和新媒体的经济、管理、受众分析、节目制作、媒体效应、政府政策以及联邦通信委员会（FCC）法规等方面的知识。
COMM 383 传播与社会
本研究探讨现代社会中的传播问题，重点关注促进社会互动的人员、机构、媒体和系统。本研究概述了传播哲学作为伦理和美学视角的基础。
COMM 386 电影
电影作为艺术、文学和大众媒介的概述。本书涵盖电影的历史发展；作者与类型；以及哲学、经济和政治议题。本书精选12部电影进行深入研究。本书侧重于“解读”电影，理解其媒介功能，并探讨当代电影议题。
COMM 409 实习
体验式学习，通常在校外专业环境中进行，面向传播学专业及辅修学生。学生与教职员工签订合同，约定学习目标、绩效期望、督导、评估和课程副标题。先决条件：需获得教师同意。
COMM 410 高级研讨会
高级研讨班将探讨艺术、传播、英语和戏剧领域的伦理及专业问题。作业包括与各领域从业人员进行信息访谈、口头报告，以及准备毕业作品集和精美的论文……
COMM 412 特别项目
学生可在教师指导下开展感兴趣的研究，或开展传播学领域的专业应用项目。先决条件：需获得教师同意。
THEA 235 你强大的声音
介绍表演研究作为一种探究模式。专注于向不同受众传达叙事文本的方法。课程活动/作业将通过分析和参与各种活动，探索故事在当代文化中的力量和作用……