跳至主要内容

课程列表

生物学

另请参阅分子生物学/生物化学和环境与海洋科学专业。生命科学专业提供5-12年级的教师资格认证。

生物学专业

42-46 学分

学生学习成果

生物学专业毕业生将:

  1. 展示涵盖各个层次(从细胞到生态系统)的核心生物学原理的知识。
  2. 举例说明进化原理在构建从细胞到生态系统的生物系统中所起的基本作用。
  3. 通过提出研究问题、设计研究方法以及使用统计技术解释和分析数据来设计和实施实验。
  4. 使用强大的口头和写作技巧来传达科学概念。
  5. 阐明信仰和/或世界观如何影响个人的生物伦理态度和行为。
  6. 反思核心生物学原理之间的系统级联系。
  7. 展示实施基本生物实验室和现场技能的安全性和能力:分类鉴定、定量测量、无菌技术、显微镜和载玻片使用以及良好的实验设计。

规划和建议说明

计划主修生物学的学生可以在二年级选修普通化学(化学111-112),但主修分子生物学/生物化学的学生必须在一年级选修。不允许同时主修生物学、环境科学或分子生物学/生物化学。

生命科学教师教育 适用于5-12年级。生物学专业要求的课程或附加课程包括:Biol 201、Biol 207、Biol 208、Biol 300、Biol 303、Biol 311和Phys 201。此外,还需修读36个教育学学分,包括一个学期的实习教学。第一门教育学课程Educ 201,如果可能,应在第一学年的五月学期修读。

规划指南

第一年戈申核心
生态学与进化论(秋季)
细胞生物学与遗传学(春季)
生物体生物学(春季)
第二年戈申核心
普通化学
定量课程
生物学选修课
海表温度(春季或夏季)
第三年戈申核心
有机化学简介
生物学选修课
青少年研究研讨会
SST(如果不是第二年)
四年级歌珊地核的平衡
主要余额
实习
生物学高级研讨班

课程说明

  • BIOL 115 生态学和进化论

    这是一门入门课程,探讨与地球生命进化以及生物与其环境之间的生态关系相关的基本原理。该课程将生态学和进化论原理融入实地调查,教授研究技能……

  • BIOL 120 细胞生物学和遗传学

    本课程是一门入门课程,探讨细胞作为一个受环境和遗传塑造的复杂动态系统。课程将讨论基因调控和表达、细胞信号传导、细胞分裂,以及操纵细胞分裂的伦理问题。

  • BIOL 130 生物体生物学

    这是一门融合植物和动物形态研究的入门课程,旨在更广泛地理解地球生命的统一性和多样性。学生将深入了解复杂生物体中结构和功能的基本原理……

  • BIOL 200 动物学

    涵盖从原生动物到脊索动物的代表性动物类群的调查研究。内容包括解剖学、形态学、系统学、生活史和生态学。包含三个讲座和一个三小时的实验。先修课程:生物130或经导师许可。双数年春季开课。

  • BIOL 201 植物学

    介绍植物生物学的基本原理,包括结构、功能、系统学、繁殖和多样性。相当于五月学期短时间内每天三个小时的讲座和一个实验。先修课程:Biol 130 或获得许可……

  • BIOL 203 人体解剖学与生理学 I

    本课程研究人体器官系统、其宏观和微观结构及其功能。包含实验室演示和解剖。课程包含三个讲座和一个三小时的实验。先修课程要求:一个学期的大学化学课程。每年春季开课。

  • BIOL 208 地质学、气象学和气候科学

    地球科学入门课程,研究地球的地质过程(地球内部、构造活动和表面地质,包括土壤形成和侵蚀过程)、气象模式(大气形成、天气动态和季节)和气候动态(古气候、人类影响和未来……)。

  • BIOL 300 微生物生物学

    研究微生物(特别是细菌、原生生物和病毒)的解剖学、生理学和生态学。实验教学将涵盖分离、培养和定量分析土壤、水、食物和人体中微生物的技术。三个讲座,一个三小时的……

  • BIOL 302 发育生物学

    发育生物学原理,重点研究脊椎动物和无脊椎动物模型生物的发育系统。课程内容涵盖经典胚胎学、发育遗传学、癌症和衰老等一系列主题。每节课包含三个讲座和一个实验……

  • BIOL 303 脊椎动物生理学

    本课程集中研究脊椎动物生理学原理。涵盖生物医学领域的重要主题,例如细胞生理学、神经生理学、肌肉生理学和心血管生理学。实验活动也将涵盖相同的主题。课程包含三个讲座和一个实验……

  • BIOL 304 海洋生物学

    这是一门深入的实地课程,探索佛罗里达群岛的海洋生态。课程包含一个全面的合作实地研究项目。该课程每年五月在佛罗里达州JN Roth海洋生物站进行校外授课。先修课程:Biol 115,……

  • BIOL 308 普通昆虫学

    本课程将综合研究昆虫的结构、发育、分类和行为。实验课程将特别讲解如何捕捉、识别和照料昆虫。课程内容包括建立个人昆虫收藏和昆虫养殖。课程和实验将在梅里利亚环境学院进行。

  • BIOL 311 高级分子遗传学

    本课程研究现代生物技术、基因和基因组。课程将探索基因表达和细胞生理学。课程将运用遗传工具诊断人类疾病并确定群体中基因流动的水平。感兴趣的主题包括连锁分析、癌症……

  • BIOL 324 恢复生态学

    本课程运用生态范式来修复退化和受损的系统。梅里利亚环境学习中心的实地课程将使学生获得与草原、湿地和森林栖息地相关的各种修复技术的经验。授课内容包括……

  • BIOL 331 青少年研究研讨会

    每周一次的研讨会重点关注科学探究技能,例如查阅文献、提出研究问题、设计实验、分析数据以及撰写科学论文。学生将获得批准,并在学期结束前完成一项研究项目。

  • BIOL 334 海洋生态学

    作为海洋生物学学期的一部分,这门实地课程旨在向学生介绍沿海海洋环境中重要的生态过程。该课程涵盖合成主题以及特定海洋栖息地的生态学。实验室……

  • BIOL 341 高级细胞生物学

    在分子水平上探索真核细胞生理学。本课程将探讨细胞内运输、细胞通讯、细胞周期、细胞骨架功能和组织形成。实验体验将包括显微镜、色谱分析、蛋白质纯化和细胞培养技术。先修课程:Biol 120。春季开设……

  • BIOL 345 森林资源

    研究森林资源的功能、价值和利用,包括森林的采伐管理、水质管理、生物多样性管理、美学管理和休闲娱乐管理。课程内容涵盖林地实地考察。先修课程:Biol 115。双数年秋季开课。

  • BIOL 350 鸟类学

    鸟类的自然历史、分类学和保护。包括大量野外鸟类视觉和听觉识别方面的工作。秋季学期在梅里利亚环境学习中心及其他地方的实验室授课。先修课程:生物115。秋季开课……

  • BIOL 409 生物学实习

    生物学实践经验,包括专业级别的责任。活动内容可能与 Biol 209 课程中描述的类似,但课程内容中要求学生承担更高的独立责任,这与传统的学徒制相符。学生……

  • BIOL 410 生物学高级研讨班

    每周一次的研讨会旨在完成毕业论文的顶点研究项目。主题包括数据分析、研究写作、向更广泛的社区传播项目成果以及生物科学的跨学科性质。由系里全体教职员工主持。先修课程要求:生物科学……

  • CHEM 111 普通化学

    本课程介绍物质的基本粒子、现代原子概念、化学键以及化合物的结构。课程还将学习一些元素和化合物的物理和化学性质。此外,课程还将涵盖反应平衡与动力学、酸碱理论……

  • CHEM 112 普通化学

    本课程介绍物质的基本粒子、现代原子概念、化学键以及化合物的结构。课程还将学习一些元素和化合物的物理和化学性质。此外,课程还将涵盖反应平衡与动力学、酸碱理论……

  • CHEM 303 有机化学导论

    本课程为一学期,涵盖有机化学主要官能团的结构、命名、立体化学和主要反应,概述该领域。实验练习将介绍基本的纯化技术。本课程可以作为独立课程……

  • MATH 233 统计模型

    多元统计建模的实践与理论简介。主题包括描述性统计、实验和研究设计、概率、假设检验、多元回归、单因素和多因素方差分析、逻辑回归和数据挖掘。R 统计软件环境……

  • PSYC 380 研究统计学

    本课程研究数据分析及其与各种研究方法的关系。课程内容包括数值数据的收集、呈现和分析,包括描述性、参数化和非参数化统计。强烈建议学生完成定量素养要求……