课程列表
生物学
另请参阅分子生物学/生物化学和环境与海洋科学专业。生命科学专业提供5-12年级的教师资格认证。
生物学专业
42-46 学分
学生学习成果
生物学毕业生将：
- 展示涵盖各个层次（从细胞到生态系统）的核心生物学原理的知识。
- 举例说明进化原理在构建从细胞到生态系统的生物系统中所起的基本作用。
- 通过提出研究问题、设计研究方法以及使用统计技术解释和分析数据来设计和实施实验。
- 使用强大的口头和写作技巧来传达科学概念。
- 阐明信仰和/或世界观如何影响个人的生物伦理态度和行为。
- 反思核心生物学原理之间的系统级联系。
- 展示实施基本生物实验室和现场技能的安全性和能力：分类鉴定、定量测量、无菌技术、显微镜和载玻片使用以及良好的实验设计。
规划和建议说明
计划主修生物学的学生可以在二年级选修普通化学（化学111-112），但主修分子生物学/生物化学的学生必须在一年级选修。不允许同时主修生物学、环境科学或分子生物学/生物化学。
生命科学教师教育 适用于5-12年级。生物学专业要求的课程或附加课程包括：Biol 201、Biol 207、Biol 208、Biol 300、Biol 303、Biol 311和Phys 201。此外，还需修读36个教育学学分，包括一个学期的实习教学。第一门教育学课程Educ 201，如果可能，应在第一学年的五月学期修读。
规划指南
| 第一年 | 戈申核心 生态学与进化论（秋季） 细胞生物学与遗传学（春季） 生物体生物学（春季） |
| 第二年 | 戈申核心 普通化学 定量课程 生物学选修课 海表温度（春季或夏季） |
| 第三年 | 戈申核心 有机化学简介 生物学选修课 青少年研究研讨会 SST（如果不是第二年） |
| 四年级 | 歌珊地核的平衡 主要余额 实习 生物学高级研讨班 |
BIOL 115 生态学和进化论
这是一门入门课程，探讨与地球生命进化以及生物与其环境之间的生态关系相关的基本原理。该课程将生态学和进化论原理融入实地调查，教授研究技能……
BIOL 120 细胞生物学和遗传学
本课程是一门入门课程，探讨细胞作为一个受环境和遗传塑造的复杂动态系统。课程将讨论基因调控和表达、细胞信号传导、细胞分裂，以及操纵细胞分裂的伦理问题。
BIOL 130 生物体生物学
这是一门融合植物和动物形态研究的入门课程，旨在更广泛地理解地球生命的统一性和多样性。学生将深入了解复杂生物体中结构和功能的基本原理……
BIOL 331 青少年研究研讨会
每周一次的研讨会重点关注科学探究技能，例如查阅文献、提出研究问题、设计实验、分析数据以及撰写科学论文。学生将获得批准，并在学期结束前完成一项研究项目。
BIOL 409 生物学实习
生物学实践经验，包括专业级别的责任。活动内容可能与 Biol 209 课程中描述的类似，但课程内容中要求学生承担更高的独立责任，这与传统的学徒制相符。学生……
BIOL 410 生物学高级研讨班
每周一次的研讨会旨在完成毕业论文的顶点研究项目。主题包括数据分析、研究写作、向更广泛的社区传播项目成果以及生物科学的跨学科性质。由系里全体教职员工主持。先修课程要求：生物科学……
CHEM 111 普通化学
本课程介绍物质的基本粒子、现代原子概念、化学键以及化合物的结构。课程还将学习一些元素和化合物的物理和化学性质。此外，课程还将涵盖反应平衡与动力学、酸碱理论……
CHEM 112 普通化学
本课程介绍物质的基本粒子、现代原子概念、化学键以及化合物的结构。课程还将学习一些元素和化合物的物理和化学性质。此外，课程还将涵盖反应平衡与动力学、酸碱理论……
CHEM 303 有机化学导论
本课程为一学期，涵盖有机化学主要官能团的结构、命名、立体化学和主要反应，概述该领域。实验练习将介绍基本的纯化技术。本课程可以作为独立课程……