亚特艾赫·希基斯

梅根·古铁雷斯 (Meagan Gutierrez) 是一名英语和中学教育双学位的大四学生。

我们在黑山门诺派教堂的第二天，一位当地老师来和我们聊了聊她的生活和事业。艾琳·比扎哈洛尼在钦利高中教纳瓦霍语。原本只打算上一个小时的课，结果却延长了。不过，没人介意。

艾琳首先谈到了纳瓦霍密码员。我以前从未听说过，所以非常渴望了解。她带来了学生们的研究项目、书籍，甚至还有一份提到密码员的报纸。据说，被征召参战的纳瓦霍人用他们的语言编写了敌人无法破译的密码。当他们最终回到家乡时，需要去见一位巫医，以“清除体内所经历的痛苦”。如今，这种做法已经不多了。取而代之的是，为归来的士兵举行摩托车游行，这已成为家常便饭。

然后，她开始教纳瓦霍语字母表。我们了解到，我们有很多相同的字母，但他们也有很多我们没有的字母，包括：ch、ch'、dl、dz、gw、hw、k'、kw、ł、sh、t'、tł、tł'、ts、ts' 和 zh。她一边教我们字母，一边教我们单词。她教的一些单词是 máazoo（意思是大理石）、chidí（意思是车辆）和 wóláchíí'（意思是蚂蚁）。我对 Irene 的课以及纳瓦霍语本身非常感兴趣。我一直对语言学研究很感兴趣，这是我第一次学习他们的语言，现在我非常想学习更多。

她教我们如何念出某些字母，因为有些老一辈只知道特定的读法，而年轻一代则能用英语和纳瓦霍语造句。她强调了正确念出每个单词和字母的重要性，这样才能让学生理解。例如，ch'il（植物）这个词需要发短促的“ch”音，因为单词之间有一个声门音（'）。声门音意味着在念这个词时会有一个短暂的停顿。Irene的教学风格信息丰富，却又充满乐趣。我发现自己被她讲的内容深深吸引，不想让她停下来。

Irene 准备了练习题，这展现了她作为老师的精湛技艺。她的练习题帮了大忙。她教我们每人三十二个短元音和三十二个长元音。她给我们配图的练习题，一边念单词，一边填上每个单词的正确元音发音。虽然有点小难度，但她的教学帮助了我很多。总而言之，我学会了如何发音许多不同的单词，以及如何正确地运用发音来理解单词。

艾琳告诉我们，即将到来的学年将是她在钦利高中担任纳瓦霍语教师的最后一年。她想退休，这样就可以在家照顾牲畜或做农活了。得知我们即将失去一位真正致力于传播这门美丽语言知识的优秀教师，我们深感悲痛。我希望在我们短暂的纳瓦霍社区生活期间，能有更多机会与艾琳共事，并向她学习。

哈古尼！