印度尼西亚，万物互联

八月已至，我深深感激这个夏天，它充满活力、令人耳目一新，充满了各种联系。其中最特别的是我们去印度尼西亚的旅行，这是一个由17,508个岛屿组成的群岛，连接着太平洋和印度洋。

6 月份，我与同事、学术事务副总裁 Ann Vendrely 以及我们的配偶 Kevin Miller 和 Pat Vendrely 一起前往印度尼西亚，与教育机构建立合作伙伴关系， 我们的学习服务期（SST）并探索进一步互利的学术机会。 门诺派中央委员会 国际项目（MCC，总部位于北美）与印度尼西亚大学有着长期的合作历史，通过这些合作，我们能够与多所印度尼西亚大学探索教育伙伴关系并建立谅解备忘录。

个人关系

印度尼西亚对我来说意义非凡，因为凯文和我大家庭中的16个人都在那里生活、工作或成长，其中大部分是与中爪哇社区学院（MCC）及其合作伙伴一起，包括凯文和我。我在中爪哇居住了近两年，当时我正在为我的博士论文做研究。1990世纪1991年代，我曾回过几次，但凯文自XNUMX年之后就没再去过印度尼西亚。这次旅行让我们重新认识了印尼语，熟悉了我们曾经居住过的日惹这座城市，并领略了爪哇文化丰富的景色、质感和韵味。我们还拜访了戈申学院在松巴岛和帝汶岛上的合作伙伴，GC学生最近在SST服务学习期间曾在那里居住过。这些地方对我们来说非常新奇。

回到爪哇后，我与印度尼西亚博士生哈马姆·哈迪（Hamam Hadi）重逢，他曾在约翰·霍普金斯大学彭博公共卫生学院担任我的导师。他现在是一位教授，同时也是阿拉木图健康科学大学的校长。哈马姆和他的团队热情地接待了我们代表团，并邀请我为他们的师生们做讲座。

与印尼农业和公共卫生领域的专家们的对话，让我重新审视自己作为一名全球营养研究员的经历和身份，因为我三十年来研究的课题正是印尼及其研究议程的首要任务。将行政工作与学术研究结合起来，我感到意外的满足。

戈申学院联系

与曾经接待、指导和教授我们SST学生的印尼学术合作伙伴建立联系，真的令人欣喜。如果印尼合作伙伴的故事和笑容能够体现出我们学生的优质体验，那么我们的学生确实很幸运。在这段时间里，我们构思了多个方案，以SST项目作为合作的基石，拓展和深化与MCC的关系。

最后，我们与 GC 校友和印度尼西亚门诺派教徒重新建立了联系，参加了一场规模虽小但充满活力的校友聚会，其中还包括来自 MCC 东南亚东北亚和 再洗礼派门诺圣经神学院。安和我刚好需要离开 门诺派世界大会 开始聚集，但其他 GC 人员代表我们在那里。

我们正生活在一个许多事情似乎正在分崩离析的时代。因此，当GC聘请一家市场调研公司对我们的利益相关者进行调查，了解我们业务的核心内容时，他们反馈说GC是一个 “一切皆相连。”

作为戈申学校的校长，看到我们的学生在学术、社交、精神和职业方面建立新的联系，我感到无比欣慰。在印度尼西亚，我有幸亲身深刻地体验了这一点。 我喜欢在戈申学院工作——这里一切都紧密相连！

丽贝卡·斯托尔茨福斯