我们留下了什么，带走了什么

学生们现在要么踏上回家的路，要么踏上新的冒险之旅。2024年印尼SST的结束，感觉有点不真实。上个周末，我们进行了丰富多彩的活动。我们参观了一座印度教寺庙和一个咖啡种植园，穿过猴子森林，享用了烤肉串（巴厘岛特色菜）和其他美食，在海滩漫步，聆听讲座，聆听故事。真是一段美好的时光。

我们可能都可以写很多关于过去 3 天（以及过去 3 个月）的事情，但这个博客将以图片代替文字。

印度教寺庙之旅：

参观结束后，我们大多数人轮流尝试在寺庙外一棵大树的藤蔓上荡秋千。寺庙导游加勒特向我们保证，这棵树并不神圣，荡秋千完全没问题。

我们午餐吃了非常美味的烤肉丸。这道传统的猪肉菜肴在巴厘岛很有名。

然后我们参观了一个咖啡种植园，了解了咖啡种植过程并进行了口味测试（真的相当不错）。

我们参观了猴子森林：

在最后一天，学生们分享了他们社区参与项目的成果。我要求他们每人都加入一个创意/互动元素，他们没有让我失望。我们玩了“连线”（类似《纽约时报》的每日拼图游戏），唱歌，并把自己置于宗教历史的连续体中。可惜的是，我直到快结束才想起拍照，所以你们没能欣赏到这些学生惊人的创造力。我在这里只分享几个：Peri教我们打结，就像他们在高中童子军课上学到的那样；Franz教我们一首Sadie Gustafson-Zook的歌，他献给他的寄宿家庭（“你的爱让我微笑”）。Johanna在课堂上讨论了婴儿/儿童发育迟缓的问题。

我们有一些空闲时间在海滩上漫步，然后在日落时分聚在一起，进行了短暂的闭幕式。我们谈论了逆向文化冲击，思考了我们带走了什么，又留下了什么。每个学生都给自己写了一封信，我会在下个月交给他们。我们在一家临水的餐厅享用了晚餐。食物很美味，气氛轻松，我们一起度过了在印度尼西亚的最后一个夜晚。

星期天早上来了，就像每个星期天早上一样，我们都装好了东西：

在机场，我和本与学生们告别，然后送他们前往雅加达，搭乘航班前往伊斯坦布尔和越南。真是一群很棒的学生。他们以极大的创造力、同理心、好奇心和勇气融入了印尼文化，我非常感激我们在这里度过的时光。