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新闻

第五周:文化考察之旅

二月19 2026

本周,我们印尼SST项目的学生被分成4个小组,每个小组分配一个主题和地点进行调查。这项任务旨在培养学生的独立研究能力,并让他们深入探索我们本学期的四个主题之一:印尼历史/政治、宗教、环境或艺术。每个小组都制定了预算和旅行计划,对各自的主题进行了背景调查,然后在Rumah Goshen活动中展示了他们的研究成果。 

历史/政治小组:弗雷德堡博物馆

艾拉、泽克和杰西被安排到弗雷德堡博物馆调查印度尼西亚的殖民主义和革命历史。他们报告了荷兰人以及后来的日本人对印尼文化认同的影响。他们研究了革命期间游击战的影响,以及不同叙述者对当时历史叙述的差异。他们惊讶地发现这段历史其实非常近,并且意识到许多与他们互动的人,包括街上遇到的路人,都经历过这些事件。他们还了解到,印尼的非殖民化进程并非线性发展,而是时而平静,时而动荡,即使在今天也是如此。 

在演讲结束时,他们向小组提出了一个挑战:请大家说出每个类别中体现的荷兰影响。你能全部猜出来吗?

宗教团体:圣心教堂的爪哇天主教

艾玛、贾斯汀和劳森参观了位于日惹郊外的圣心教堂,这是一处天主教朝圣地。自从抵达爪哇岛以来,他们一行人学习了伊斯兰教,参加了基督教新教和门诺派的礼拜仪式,并参观了佛教、印度教和中国寺庙。这次学习之旅让他们有机会深入了解另一种我们之前很少有机会集体学习的宗教传统:印尼天主教。他们描述了参观这座宽敞宁静的教堂的经历,教堂里到处都是艺术品陈列的“角落”,以及装饰着爪哇传统风格的精美天花板。他们注意到一个特别神圣的地方,称之为“终极祈祷之地”,那里有一座小型印度教风格的寺庙,里面供奉着一尊有着爪哇面孔的圣母玛利亚雕像,怀抱着一个爪哇风格的耶稣圣婴。他们注意到基督教符号、爪哇文化、佛教和印度教之间奇妙的交融与重叠。

环境组织:巧克力绿豆工厂

伊莱和悉尼有幸参观了巧克力工厂Chocolate Monggo,这家工厂旨在向游客普及巧克力生产过程。Chocolate Monggo由一位比利时侨民创办,如今已发展成为一家跨岛屿运营的企业。他们介绍了印尼巧克力的历史、巧克力作为主要出口产品在印尼经济中的重要地位,以及巧克力种植和生产对环境造成的成本和影响。

Eli 和 Sydney 参观了工厂,甚至还亲手制作了巧克力(是的,他们还和我们分享了一些!)

艺术团体:阿凡迪博物馆

Laci、Elliot 和 Luke 的任务是参观位于日惹的阿凡迪博物馆,以深入了解印尼当代艺术。阿凡迪·库苏玛是第一位获得国际认可的印尼艺术家,他是一位自学成才的表现主义画家,活跃于1900世纪中后期。他首创了“管式绘画法”,即用手而非画笔挤出颜料进行创作。他的抽象画作涵盖了家庭、人类情感和个人故事等主题。小组拓展了研究范围,将印尼艺术界近期的一些讨论纳入其中,包括对全球媒体/科技的社会评论、通过以女性为主角的传统故事重述来探讨性别议题,以及政治抗议。在展示结束后,他们给我们布置了一个难度颇高的随堂测验,帮助我们巩固了对阿凡迪及其家族的了解。 

  • 伊瓦拉、奥塔瓦洛和普吉利的服务

    第二周结束时,我们开始了探访学生服务项目的行程。本周我们前往基多以北的伊姆巴布拉省,探望了伊瓦拉的雷和伊兹,以及奥塔瓦洛的米卡和阿丽娜……

  • 服务周 1

    上周,在出发前往服务地点之前,学生们讨论了“服务”的含义。他们并没有把这段服务期视为工作,而是将其定义为:有机会参与到厄瓜多尔的更宏大的事业中……

  • 再见了,日惹!

    周五的告别派对上,接待家庭、老师、语言伙伴、大学管理人员、协调员以及印尼SST项目的朋友们齐聚UKDW,参加由我们优秀的学生们精心策划的节目。学生们唱歌、玩猜谜游戏,还有……