来自巴西圣保罗的电影制作专业大四学生伊莎贝尔·马苏德凭借题为“性别安全:自由世界的幻象”的演讲赢得了2026年C·亨利·史密斯和平演讲比赛的冠军。来自爱尔兰戈尔韦的传播学专业大二学生曹伊姆·法雷尔获得亚军。

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戈申学院获得 3 万美元资助,支持西班牙裔/拉丁裔学生和走读生取得成就,并为他们提供职业指导
十月11 2023
美国教育部授予戈申学院极具竞争力的 3万美元的第五章发展西班牙裔服务机构(HSI)拨款 这将推动该机构在未来五年内支持学生成功和缩小公平差距的努力。
“我们非常感激,因为这笔拨款将极大地帮助我们提高学术技能,提供更多咨询服务,增加实习机会,并增强西班牙裔和其他弱势学生对校园的归属感,”负责学生生活和西班牙裔服务计划的副校长吉尔伯托·佩雷斯博士(Dr. Gilberto Pérez, Jr.)说道。“¡Adelante con la educación!”
Title V 计划向高等教育机构提供资助,以支持扩大和加强学术课程、课程和教师质量以及机构稳定性,从而提高学生在 HSI 完成高等教育学位的能力。 美国教育部于 2023 年将戈申学院指定为西班牙裔服务机构这使得戈申首次有资格申请这项资助。戈申超过四分之一的本科生是西班牙裔/拉丁裔。
“这笔拨款体现了戈申学院为学生成功所做的持续投入。它使我们能够通过为学生、教职员工和教师提供新的机会,进一步增强学术成功中心本已强大的服务,”教务长兼学术事务副校长安·文德雷利博士说道。
戈申学院的这项计划将提供总计3万美元的资金,用于提供急需的支持服务、资源和人员,以加强对西班牙裔学生和服务匮乏学生的支持。该拨款将实施多项循证策略,通过全方位咨询和职业发展路径建立联系,帮助学生坚持学习并获得大学学位。资金还将用于对威尔玛和哈罗德·古德图书馆进行有针对性的翻新,以打造专为全面学生支持而设计的实体空间。
该项目包括四个主要策略:
- 创建学生成功中心: 一个集中的、温馨的空间,让学生与校园、资源和社区建立联系
- 扩大第一年计划 拥有专门的一年级顾问和有针对性的课程修订,有助于提高学术技能、归属感和参与度
- 指导和建议学生 选择学习项目和职业道路
- 促进专业学习 对于教师
“这笔拨款直接支持了我们战略计划中的几个目标,即建立以学生为中心的合作伙伴关系,以提高学生坚持毕业的意愿,”校长丽贝卡·斯托尔茨福斯博士说道。“我很高兴我们能够以这些更先进、更创新的方式支持我们的学生。”


