“服务文化”的持久价值

这篇总统专栏最初发表于 2021 年秋冬刊 公报。

BY 丽贝卡·J·斯托尔茨福斯 '83, 戈申学院校长

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当我参加 在戈申学院，我几乎没意识到我的教育的持久价值，因为它并非立竿见影。是的，我被几所顶尖的研究生院录取，而且我在这些项目中的学业成绩优异。为此，我感谢许多优秀的研究生院教授。但学业卓越并非我唯一的持久价值。

二十五年后，当我在康奈尔大学开发全球健康体验式学习项目时，一位好友评论道： “所以，你是想让康奈尔大学成为常春藤盟校中的戈申学院？”我们大笑起来，但他说得对。 几十年后，我们的座右铭“服务文化”的持久价值才得以显现。

我们在康奈尔大学或戈申学院学到的东西远不止于我们自身。我的职业生涯致力于深入了解我的知识和发现能够发挥作用的地方。认真倾听“世界的需求是什么？”以及“我们如何才能创造性地回应这些需求？”

当学生处于与世界联系和互动的环境中，并受到挑战去深入思考这个问题时，就会发生这种情况，无论是全球性的还是地方性的，通过实习、服务项目或某种创意项目、研究、政策参与、创业或在社区中致力于可持续发展。 将世界与学院的精华联系起来的学习对于我们的学生来说确实是令人兴奋和具有变革意义的。

戈申学院前校长J·劳伦斯·伯克霍尔德写道：“学院的座右铭通常无伤大雅。但在戈申，‘服务文化’已成为现实，在物质主义和技术导向的文化逐渐转向其他方向的时代，这种文化需要得到肯定。”

今年，我们将通过新的 社区参与中心 （详情请见第5页和第14页）。秉承戈申学院的宗旨，这个新中心将我们的文科核心课程与职业网络和实习项目、儿童夏令营与面向就业成人的新项目、以及全球教育与本地环境相融合。这是一项雄心勃勃的计划，目前已获得大量资金支持。

戈申学院的独特之处在于，它为教育体系增添了公立院校，甚至像康奈尔大学这样的世俗私立大学都无法企及的特质：在重洗派-门诺派传统塑造的学习环境中，根植于耶稣之道的师生情谊和师生情谊。在这里，快乐得以滋养，对上帝和邻人的爱是我们的使命之一。

这是我们独特的风味，是我们坚持为日益物质化和单一化的高等教育世界以及我们当地和全球社区带来的咸味。