融入寄宿家庭并适应日惹生活

SST 的学员们真的才到一周吗？SST 的第一周充满了新的体验：第一天的时差适应、与寄宿家庭见面、语言课、巴士旅行、讲座、新食物……

语言课每周四天早上8点开始，在SST的学习时段。我们的老师Ibu Mega和Ibu Arida讲很多印尼语，这对所有学生来说都是一件好事，也充满挑战。他们热情高涨，语言课开局良好。上午晚些时候通常可以自由活动，与语言伙伴单独见面，和朋友们一起玩耍，或者在学校食堂吃午饭。下午，我们会进行各种各样的活动，包括语言探险、讲座、各种活动（比如传统的爪哇舞蹈），以及周二在Rumah Goshen（Goshen之家）分享学习心得。

周一，我们的语言老师 Ibu Mega 和 Ibu Arida 邀请了部分 UKDW（Universitas Kristen Duta Wacana）学生加入我们戈申校区的学生，成为他们的语言伙伴。语言伙伴的分配方式是随机的，每位学生都分配一种动物的名称，然后学生需要找到自己的“匹配对象”。下图中，您可以看到 Camila 正在寻找她的蝴蝶语言伙伴。语言伙伴每周见面两次，每次一小时，让每位学生进行一对一的印尼语练习。

学生们通常会在UKDW的食堂吃饭，那里有很多小吃摊，当地人称之为“kaki lima”。学生们还发现了食堂的果汁柜台。印尼有很多很棒的果汁，比如西番莲果汁、火龙果果汁、芒果汁等等。

周一下午，我们勇敢的学生们分成四人小组，前往这座城市的不同地点，我们将在接下来的六周内造访这些地方：位于加查玛达大学的印尼宗教研究联盟、州立伊斯兰大学，以及位于马里奥波罗街的弗里登堡堡。每个小组都取得了成功（也遇到了挑战）！加查玛达小组找到了校园，但却没找到具体的建筑（我们下周会去参观印尼宗教研究联盟，到时候再说！）。UIN（州立伊斯兰大学）小组很容易就找到了，但回到英国文化中心（UKDW）后，他们一直在等，等，等回程的巴士。最终，他们学会了叫Go-Car（印尼的优步）回UKDW的必要技巧。我们的谷歌地图（通常看起来是正确的）显示公交车应该每 6 分钟一班，但显然这个月这辆公交车每 15 分钟一班！

最后一组直接去了弗登堡堡（Fort Vredeburg），拍了一些照片，然后平安返回。这组人实际上不得不导航到另一个公交车站才能返回。学生们都愿意像这样跳进去体验公交系统，这让我们印象深刻（前一天晚上，我和本进行了一场哲学讨论，讨论是否应该和他们一起去……但最终决定，最好让他们接受挑战，以学生小组的形式进行）。

最后几张照片是学生们与寄宿家庭的各种互动，以及我们周二下午在Rumah Goshen的磁铁“故事”。寄宿家庭热情地拥抱了学生们，并以各种方式表达了对学生们的关爱。在磁铁故事中，学生们被邀请拿起几块磁铁，创作一个关于他们在印度尼西亚最初几天的故事/自由诗。正如你所见，我们有一些充满创意的故事！