教育学荣誉教授凯瑟琳·阿施利曼（54届）庆祝她“硕果累累的一生”

奥古斯塔·纳夫齐格（23届）
他的故事最初出现在 记录

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大多数人会用礼物和蛋糕来庆祝生日。今年，名誉教授凯瑟琳·阿施利曼 教育，选择了一些稍微不同的东西。

为了庆祝她的90岁生日，她写了一本书。

“我把这看作是90岁生日的礼物，”她说。“这不是为了赚钱之类的；而是想感恩我所拥有的美好生活。”

阿施利曼的新书《硕果累累的人生：圣灵赋予力量，装满水果篮》汇集了她对和平教育的兴趣以及作为教师和和平追求者的角色的人生经历。本书强调了人生的三个阶段：家庭、职业和教会相关。

“这不是我人生的按时间顺序排列的报告，”阿施利曼说，“而是按照九种成果和三个阶段来写的。”

阿施利曼所描述的“美好生活”自 1962 年以来就与戈申学院社区紧密相连，当时她开始了长达 34 年的职业生涯，担任戈申学院的院长和教师。 实验室 幼儿园。

“你知道我拥有校园里最好的工作吗？”她说。“我知道。因为在幼儿园，我认识了社区里的人，也认识了校园里的其他人。所以，我敢说，我拥有校园里最好的工作。”

走向和平

自 1996 年退休以来，她一直保留着位于 Good 图书馆旁边的办公室 阿施利曼和平艺术收藏该书以她的名字命名，并刊登了她 1993 年出版的著作《走向和平》。

在她最近为该系列所添加的作品中，阿施利曼选择将写作重点放在加拉太书 5:22 中列出的九种精神果实上：仁爱、喜乐、和平、忍耐、恩慈、良善、信实、温柔和节制。

阿施利曼一生致力于其中一项成果：和平。在幼儿园实验室工作期间，她强调了对幼儿进行早期和平教育的重要性。

她对和平的热爱始于1952年，当时她参加了门诺学院的欧洲夏季巡回演出，亲眼目睹了二战的后果。在那里，她帮助来自德国、法国和英国的人们重建家园。

她描述说看到孩子们在“曾经的炸弹坑里的冒险游乐场”玩耍，并把“防空洞当作他们的俱乐部”。

“这正是我感兴趣并决心更加积极主动地教导孩子们和平之道的根源，”她说。“我回来后问，教会应该如何帮助小孩子？”

丰富的插图

来自韩国的三年级平面设计和可持续食品系统双学位学生金有真（Yujin Kim）也积极参与了本书的制作，提供插图并组织排版。阿施利曼指出，“如果没有金有真，这个项目就不可能实现。”

“凯瑟琳先联系了我，”金说，“我觉得这是个好机会，所以就答应了。凯瑟琳……想出了在封面上放九种水果的主意，还配上了毕加索的画作《抱鸽子的孩子》。”

金描述了随着书的进展，九种水果的图画如何组合在一起，形成完整的毕加索画作。

“随着章节的推进，这幅插图会逐渐完成，”金说道，“所以每章结尾都会添加一个水果。”

金将这幅集体形象与她与阿施利曼合作的作品进行了比较。

“我们必须将我们的知识、技能、生活经验和教训结合起来，才能实现这一目标，”她说，“并完成这本书。”

阿施利曼在九十本书籍的内页上都题写了一句话：“颂扬上帝的美善！” 这本书色彩缤纷的插图，以及对阿施利曼生平和教育事业同样生动的描述，堪称一场盛宴——金很感激自己能参与其中。

“展现她的生命......这对我来说真的很特别，”金说道。

阿施利曼希望这本书能够帮助我们“更加认知，意识到精神在我们中间、在我们内心、通过我们而存在”。

“如果这能传承下去，那就太好了。”

那些对《富有成果的人生：圣灵使你充满水果篮》感兴趣的人可以联系 Aschliman，电话： kathrynasch312@gmail.com.