戈申学院的护理实践博士 (DNP) 课程是一个实践型博士学位课程,专为已经持有护理学硕士学位 (MSN) 的人士设计。

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校长致辞:“扎根于肥沃的土壤”
Sep 06 2022
开幕式致辞,由校长 Rebecca Stoltzfus 准备于 31 年 2022 月 XNUMX 日星期三发表。
早上好!欢迎来到2022年的秋季。今天能和大家在一起,我感到无比荣幸。
不到四十年前,一位名叫沙希·布鲁斯瓦尔(Shashi Buluswar)的年轻人从印度加尔各答来到戈申学院(Goshen College),坐在这些长凳上。在戈申学院,沙希学习计算机科学和商业——他说,他第一次感受到“服务”不仅能够而且应该成为教育的核心原则,也应该成为整个生活的核心原则。
从戈申学院毕业后,沙希获得了工商管理硕士学位和人工智能博士学位。他是一位科学家、商业战略家和企业家,致力于消除全球贫困,促进印度和巴基斯坦之间的和平,并探索本土赋权的解决方案。沙希在加州大学伯克利分校任教,同时也是全球健康实验室的首席执行官,致力于为消除全球贫困带来突破性的解决方案。
沙希的故事表明,当我说“欢迎来到戈申学院”时,我是在欢迎你们加入一个由学生、教师、同事和校友组成的社区,他们在世界上做出了杰出的成就。
我可没夸大其词。去年,一项新的高校排名系统正式出台,旨在评选出那些无论规模大小,都能有效利用资源,帮助学生和教师充分发挥潜力的院校。
戈申学院排名第八 在全国 以我们的规模和资源培养出成绩优异的校友——远远高于这个国家任何传统上被认为是“精英”的学院或大学。
是什么让我们的社区如此富有成效? 因为我们扎根在肥沃的土壤里,就像一片草原。
今天早上,我想和大家一起思考一下戈申的草原,既要从字面意义上来理解,也要从比喻的角度来理解。你们可能已经注意到,我们戈申的校园拥有超过十英亩的草原。对于一个校园来说,这可是个不小的规模。我们的梅里利亚环境学习中心还有另外94英亩的草原。

草原的一大特色是它们的根系。这是一张蓝茎草的照片,这种草类遍布我们的草原。这幅蓝茎草的横幅悬挂在我们的科学楼里。
地下的草原比地上的还要大!草原茂密的根系可以减缓暴雨后的径流,减少水土流失,防止或减轻洪水的严重程度,并重建受损土壤的结构。
草原具有韧性。它们坚固耐用,能够持久生长,因为生态系统不断滋养着土壤。
戈申学院 (Goshen College) 也根深蒂固。 我们首先扎根于耶稣的道路。我们与门诺派教会有联系,它是具有 500 年历史的重洗派运动的一个活跃部分,旨在将耶稣的生活和教义置于信仰和生活的中心。
早在1500世纪,再洗礼派就与教会发生了许多冲突。与当时在西欧运作的罗马天主教会国家不同,这些小群体声称,无论是国家还是父母都无法通过婴儿洗礼“强迫”孩子成为基督徒。而如今,包括门诺派在内的再洗礼派则认为,每个人都有能力选择是否跟随耶稣。
正因如此,我们尊重您的旅程和您的选择。无论您来自其他信仰传统,还是基督教的某个分支,无论您是门诺派教徒,还是不确定自己的信仰,无论您是什么!我们都欢迎您。
这并不是说信仰不重要。信仰确实重要。但我们的草原广阔无垠。我们希望了解你们,并邀请你们就信仰、灵性和当今的道德问题进行坦诚的对话。 因为我们也深深扎根于社区——这不仅是一种理念,更是一种生活实践。
我们社群的基石,在于我们每个人与生俱来的善良与尊严。我们每个人都拥有上帝的形象,每个人都深受爱戴,弥足珍贵。
就像我们今天上午聚集的社区一样,我们的草原也是多种多样的。草原由许多不同的植物组成,它们有着不同的颜色和纹理。这些植物中的任何一种都不能单独构成草原。草原是一个个共同体。
在戈申学院,多元化对于我们的社区和学术卓越至关重要。教学与学习 关于 多样性和 通过 我们的多样性将我们的学术卓越性、课堂内外的现实世界经验以及对上帝和邻居的积极爱联系在一起。
戈申学院整个令人惊叹的根基体系是我们信仰的源泉。
现在,当我在戈申学院谈论信仰时,我指的并不是很多东西。我的意思不是你必须信奉某种特定的教义,也不是你必须相信神奇的东西。信仰并非反科学,也不是一堆限制人们进出教会的规则。
当我谈论信仰时,我的意思如下:使徒保罗写道,信仰是所盼望之事的实底,是未见之事的证据。
信仰是对一个更真实、更美丽的世界的渴望——不仅仅是渴望,而且积极地想象它,并谈论它。
行动中的信念不仅仅是渴望,更是为之付出的努力。这正是我们在这里所做的——我们都在为之努力。这在很大程度上是一项团队运动。
我坚信,世间存在着一股强大的爱的力量,它以个人的、有形的方式向我们所有人延伸。我和许多人称之为上帝。
所有这些根源,这些巨大的地下善良,都在这个世界上表现出来。 隐藏的根系孕育出可见的草原。
色彩斑斓的花朵和高高的草丛、栖息地和庇护所、鸟类、蝙蝠、蜜蜂、蝴蝶、甲虫、松鼠和其他小型哺乳动物为植物授粉,从而负责我们的食物系统。
如果说GC就像一片草原,那么草原善良的可见体现就是我们的核心价值观。 我们的核心价值观是我们成长的体现;绿色的刀锋正在崛起。
你知道吗?英文单词“grass”源于一个古老的梵语,意思是“生长”。草就是这样的。

我们在这里是为了热情学习—— 梦想着我们想要创造或带来的新事物,无论是在我们自己身上还是为世界。 我们学习、组队、连续数小时讨论、检验假设、练习技能,并异常大胆地努力使事情变得更好。
这体现了我们仆人式领导的核心价值: 我们有责任发现人才和流程的潜力,并拥有创造力和勇气将这种潜力变为现实。
草原是如何出现在我们校园的?得益于学生的领导力。十二年前,杰雷尔·罗斯-里彻教授环境经济学课上的一群学生承担了一个项目,研究将校园里九英亩土地从草坪或人行道改造成原生草原系统的过程、后果和投资回报。社区学院的领导们采纳了他们的建议。
您想要帮助实现什么潜力?
在戈申,我们想象并寻求和平。 这一价值观直接源于耶稣的生活和教义。 我们富有同情心的和平建设的核心价值意味着我们积极学习和实践为自己和他人创造和平的方法。 我们拒绝将暴力视为常态,并且我们认识到我们如何做出促进暴力或促进同情的选择。
我们在联邦大厦附近的和平柱清楚地提醒着我们的承诺:愿世界和平。
我们每年都会举办由传播系主办的和平演讲比赛,以及由戏剧系制作的和平戏剧,以庆祝和平事业。今年的和平戏剧将是首部在剧院上演的作品,将于十月的返校节周末上演。欢迎大家前来观看!
我们的第四个核心价值观是全球 国籍 意味着我们对整个世界有同理心和想象力。
全球教育贯穿于我们的课程体系——不仅在课堂,更遍布世界各地。我们学习观察和理解人与人、文化、经济以及我们自身之间的联系。在这里,尽情享受冒险的乐趣吧。
今年,我们的GC学生来自34个国家,他们将世界各国丰富的文化和视角带入我们的课堂。对于DACA(童年抵美者暂缓遣返计划)和无证学生,我们很高兴你们能来!我们将支持你们,维护你们的权利。
你们都是这个校园社区的公民,享有充分的安全、资源和自由。你们拥有发言权,我们希望你们学会以力量和同情心去运用它。

关于我们校园里的草原,我还想让你们知道另外两件事。
首先是它们如何与这片土地的历史联系起来。在戈申学院、戈申市、英国殖民者来到这片土地之前,这里曾是一片橡树稀树草原和大草原。这里是该地区最美丽、最富饶、生态最优美的土地之一。它被称为埃尔克哈特草原,是波塔瓦托米人的传统家园之一。
当殖民地士兵约翰·杰克逊第一次遇到这片土地时,他宣称这是他见过的最美丽的土地。1812年战争期间,杰克逊率领一支美国军队向瓦亚诺肖尼亚的波塔瓦托米村进军,该村距离我们的校园不到10英里,靠近如今的本顿镇。当地居民逃走了,但军队搜刮了所有值钱的物品,并放火烧了村庄。最终,波塔瓦托米人于1838年被迫离开这片地区,这条路后来被称为“死亡之路”。
正是这段痛苦的历史,让我们在今年以及每一年都以承认我们今天聚集在波塔瓦托米人过去和现在的祖传土地上为荣。我们向这片土地致敬,也向世世代代在这片埃尔克哈特草原和稀树草原上与世隔绝的原住民致敬。我们致力于学习如何与我们居住的这片土地建立更紧密的关系,并向那些因暴力而被迫离开这片土地的人们表达敬意。
关于草原,我想让你们知道的第二件事是,它们正在照料着我们。我之前提到过,它们帮助管理水源,防止洪水泛滥。此外,我们人类正在燃烧地球储存的碳,形成一层厚厚的碳排放,导致地球变暖,并在世界各地引发天气和水危机。与此同时,我们的草原却在默默地、稳步地吸收大气中的二氧化碳,并将其重新输送回地球。我们的草原,连同我们的树木,正在照料着我们。

我们会照顾他们。
由于不再有野牛或其他大型哺乳动物来吃草,教职员工和学生会在春天焚烧草原。焚烧会将更多的碳重新释放到土壤中,而且据瑞安·森森尼格教授说,这很有趣。
乔治华盛顿大学的教职员工和学生研究员正在积极研究草原生态系统的运作方式。正如乔纳森·施拉姆教授所描述的,草原每天都在植物、根系、土壤、微生物、昆虫和动物之间上演着动态而复杂的舞蹈,这让研究人员惊叹不已。沉浸其中,感受与这片土地的联系。
我们的新全球公民奖
戈申学院就像一片草原,是一个不断滋养我们土壤的生态系统。我们的校友们关心着你们,包括我一开始提到的沙希·布鲁斯瓦尔。
去年,Shashi 与我们合作设立了全球公民奖,以表彰那些以杰出方式体现戈申学院核心价值观的三年级本科生。
今天上午,我非常荣幸地宣布全球公民奖的首三位获奖者,他们均为今年GC高中的毕业生。一等奖获得者将获得10,000万美元的奖学金,两名二等奖获得者各获得5,000美元的奖学金。
三年级学生由教授提名,每位学生需撰写一篇论文,描述他们如何体验或体现GC核心价值观。教师委员会审核了提名,并向院长提出建议。这是一个艰难的选择,我想赞扬每一位申请的学生。

韵律李
两位亚军中的第一位是 Cadence Lee,她将获得 5,000 美元的奖学金。Cadence 来自印第安纳州埃尔克哈特,主修音乐和教育双学位,由教育学教授 Kathy Meyer Reimer 提名。您可能在 Parables 敬拜团、Voices of the Earth 合唱团或去年春天的音乐剧《普特南县拼字比赛》中认出 Cadence。如果您上过她的课,您可能在学术环境中感受到了她的慷慨和领导才能。Cadence 写道:“自从我踏入戈申校园以来,我对信仰的定义一直在改变。我能够发展我的信仰概念,并体验到我以前的信仰与我旧信仰所缺乏的包容性措施之间的凝聚力。我可以做我自己了。”Cadence 在厄瓜多尔的 SST 度过夏天后,今年秋天回到了校园。祝贺你,Cadence!

乔瓦娜·高纳
季军获得者乔瓦娜·高纳(Giovana Gaona)同样获得了5,000美元的奖学金。乔瓦娜来自印第安纳州埃尔克哈特,主修公共卫生,由公共卫生助理教授布莱恩·布伦尼曼(Brianne Brenneman)提名。乔瓦娜以同理心、好奇心和社区意识而闻名。她年轻时成为母亲的经历塑造了她的身份认同。她对学习充满热情:无论是学习某个特定主题,还是学习同学的信仰、价值观和观点。今年夏天,乔瓦娜前往德克萨斯州边境参加了SST关于难民和移民的课程。她写道:“这个话题与我息息相关,我自己的家庭也经历过;然而,这门课程帮助我理解了全球公民对全人类的意义。” 恭喜乔瓦娜!

苏珊娜·约德
首位获得 10,000 美元全球公民奖的获奖者是苏珊娜·约德 (Suzanna Yoder),她由社会工作教授珍妮·莱希蒂 (Jeanne Liechty) 提名。您可能在篮球场上认出苏珊娜,或者在她作为社会工作专业学生的学术岗位上认出她。来自爱荷华州韦尔曼的苏珊娜今年夏天在塞内加尔的 SST 学校度过。苏珊娜写道:“在戈申学习期间,我学会了如何批判性地思考。我学会了质疑那些看似简单而明显的事物。我一直是一个爱问问题的人,但我并不总是认为这是一件好事。然而,我在戈申的教授们鼓励我提问,我明白了好奇心可以带来丰富的学习。”当苏珊娜不理解一个概念时,她会勇敢地提问。她的教授和同学都很欣赏这一点,因为这有助于每个人更深入、更有效地参与学习。祝贺你,苏珊娜!
祝贺你们三人。
欢迎你们每一个人来到这片草原。 这片土地肥沃,扎根于此,茁壮成长。我迫不及待地想看到你们的硕果如何在这个社区乃至全世界展现。


