我与松巴岛的爱情时光

今天的帖子是由雅各布·斯托尔茨福斯 (Jacob Stoltzfus) 撰写的，他在印度尼西亚东部松巴岛的梅洛洛 (Melolo) 服务。

在我的SST服役期间，我被派往驻扎在东松巴岛梅洛洛的“爱松巴”组织。与通常的安排略有不同，爱松巴组织的成员既是我的寄宿家庭，也是我的上级。爱松巴是一个门诺派组织，其在松巴的主要使命是帮助松巴当地社区获得教育机会。因此，我的主要职责主要是教学或助教。由于我的母语是英语，尽管我拥有实际的教学经验和教学能力，但我的大部分教学工作都与英语科目有关。我教过的一个班是位于Paud Watupuda的一所幼儿园，在那里我们学习了将印尼语数字翻译成英语的基本知识以及ABC。

教这些孩子既有趣又充满挑战，因为他们精力充沛得令人难以置信，而他们的注意力持续时间却像回形针一样短。他们是个快乐的孩子，我很享受和他们在一起的时光。

我还在当地一所高中的英语俱乐部里教过一群高中生。因为他们年纪稍大，英语也更好，所以我能教的内容更多一些，这让事情变得更难，但也更有趣。学生们大多想学习发音和句子结构。教一大群人发音是一项相当困难的任务。你不能要求他们所有人同时说一个句子，否则正确和错误的发音都会被淹没在人群中。但一对一教学也很困难，因为这非常耗时，而且感觉就像我把一些人单挑出来告诉他们这样做一样，这让我觉得自己很混蛋。我还想出了一个游戏：我会随机选择一个英语单词，告诉全班同学这个词，再告诉一个人它的印尼语翻译，然后这个人试着用猜字谜的方式说出这个词，而全班同学则猜印尼语单词。

我还教过一个小学英语班。他们的英语水平很基础，所以我们主要学习一些基本的介绍、颜色、数字和身体部位。这些孩子非常热情，专注于学习英语，是很好的老师。

在南达科他州梅洛洛的一所小学教授学生颜色和身体部位

我教的最后一堂课性质有些不同。在我教英语俱乐部的同一所高中，有一些IT老师想学习编程。所以我最终教了他们一些基本的Python编程语言。这可能是我最喜欢的课程之一，因为我对编程和计算机充满热情，并且喜欢尝试教授这门学科。

我在“爱松巴”寄宿家庭的帮助下完成了这一切。虽然他们的组织专注于教育，但也非常重视宗教。我们经常去当地的教堂或教会领袖那里，与他们见面、交谈，并与他们一起祷告。每天晚上，我们一家人都会一起祷告，读一段圣经，讨论一下，然后分享一天的感受。

我们参加晚间祈祷会的照片