枫叶学者学生策划选集，将在戈申学院的西班牙语课堂上教授

作者：Sadie Brenneman '25

来自戈申学院的 2022 届毕业生、心理学专业学生阿德里安娜·马丁内斯·迪亚兹·德莱昂 (Adriana Martinez Diaz De Leon) 与西班牙语助理教授克里斯托巴尔·加尔萨·冈萨雷斯 (Cristóbal Garza González) 一起，在暑假期间花了八周时间策划了一本选集、一本诗歌集和其他作品，供戈申学院的西班牙裔和拉丁裔文化和文学课程学习。

她的研究“隐藏的作品：21 世纪美国文化和学术界的拉丁美洲女性和拉丁裔作家”是根据戈申学院学生的需求量身定制的，这些学生很快将有机会在西班牙语课堂上接触这些作品。

“有很多观点在文学作品中不一定会涉及，在这种情况下，女性作家的国籍、身份和性取向都会有所不同，”马丁内斯说。

西班牙课堂上使用的文学教科书（包括 GC 教授使用的教科书）由于受欢迎程度较高，通常主要收录男性作家的作品，但缺少新发现的女性作家。

通过这个项目，马丁内斯希望让学生们接触到学术界鲜少涉及的主题和话题。为了确保她的策展工作符合读者的兴趣，她进行了一项简短的调查，调查了戈申学院西班牙语课程学生的阅读习惯、媒体消费和文学偏好。

虽然马丁内斯收到的回复不到20份，但这些信息帮助她缩小了研究范围。她确定了学生对体裁和主题的偏好，并指出学生们更喜欢传记、自传和诗歌，而不是小说，此外，他们也更关注移民、历史和医疗保健等主题。

她的研究还显示，学生们主要从电影和电视节目而非新闻媒体获取信息。学生们还表示有兴趣关注奇卡诺和土著文化，尤其是其起源。

马丁内斯利用她所选的作品，设计了一系列活动，包括作者简介、作品背景和节选。每个节选都配有理解题，用于考察词汇、语言和结构，以及讨论题，以探讨主题。

马丁内斯说，考虑到选集通常需要长达两年的时间来创作，她的选择“就是我们想要的选集的骨架”。

尽管如此，马丁内斯收集的作品和活动将通过在西班牙语课程中的使用继续增长和发展，希望能为戈申学院带来更具包容性的拉丁美洲和拉丁裔视角。

戈申学院枫树和山核桃学者项目 允许学生在一位教授的指导下，用八周时间专注于特定研究领域。教授既是导师，也是同事。参加枫叶学者项目期间，学生们将住在校园里，并轮流分享各自的研究进展。枫叶学者和山核桃学者项目为我们的学生提供了一个独特的本科生机会，让他们能够与教授一起，在不同学科的有趣且多样化的学科领域进行实践研究。

阅读有关所有 2022 年枫树和山核桃学者项目.