枫树和山核桃学者在线和面对面进行暑期研究

作者：Mackenzie Miller（21届）

尽管由于新冠疫情导致学年提前结束，为期八周的枫叶学者研究项目和希科里学者可持续发展项目今年夏天仍在继续。这两个项目让学生有机会与戈申学院的教授们一起在校园和线上进行有意义的研究。今年，九名学生利用暑假参与了数学、西班牙语、生物、可持续发展、社会学、传播学和艺术系的项目。

公平代表 

来自密苏里州维拉里奇的数学专业大四学生凯蒂·贝尔 (Katie Baer) 与数学教授戴维·豪斯曼 (David Housman) 合作，使用韦伯斯特方法评估美国的分配问题，该方法以前用于确定每个美国州派往众议院的议员比例。

群论与博弈论 

来自埃及开罗的三年级数学和物理双学位学生 Ebtihal M. Abdelaziz 与数学教授 David Housman 合作，继续她去年夏天对博弈论的研究，寻找群体和博弈的数学理论之间的联系。

北美边境：语言与身份 

来自印第安纳州亨廷顿的西班牙语教育专业大二学生阿莱娜·米勒与西班牙语助理教授克里斯托巴尔·加尔萨·冈萨雷斯合作，探索了中西部地区语言和种族之间无形的鸿沟。米勒采访了专家以及拉丁裔和阿米什社区的成员，试图定义语言、文化、公民身份和身份。

蜜蜂和蚂蚁物种

来自宾夕法尼亚州索德顿的环境科学专业学生 Alexa Kennel 和生物学教授 Andy Ammons 合作，对蜜蜂和西部红蚁这两种真社会性物种进行了研究和比较。蜜蜂和西部红蚁是两种区分生殖和非生殖等级的物种，它们为系统生物学研究提供了机会，可以进一步探索劳动分工的演变。

小龙虾的酒精成瘾 

来自戈申的生物化学和医学预科专业大四学生 Bobby Sessa 和生物学助理教授 Neil Detweiler 研究了酒精对小龙虾的影响，以更好地理解奖励通路概念。

坦桑尼亚农村地区霉菌毒素风险地图 

来自印第安纳州埃尔克哈特的化学与生物化学专业大二学生安吉尔·托雷斯(Angel Torres)与物理学教授保罗·迈耶·赖默(Paul Meyer Reimer)合作。托雷斯观察到，收获后几个月的平均降水量与农作物中发现的一类毒素——黄曲霉毒素水平之间存在相关性。

领导力与地位

科里·奥斯本 (Corrie Osborne) 是印第安纳州北曼彻斯特市 2019 年的生物学毕业生，她与梅里利亚住宿项目协调员兼环境科学教育家汤姆·哈泽尔 (Tom Hartzell) 合作，通过社区会议、体验式学习和对地点的重视，探讨领导力发展的潜力。

讲述南瓜藤的故事 

来自爱荷华州爱荷华市的传播学与平面设计双学位大四学生尼克·尤茨(Nick Yutzy)和传播学教授杜安·斯托尔茨福斯(Duane Stoltzfus)通过音频和视频采访了南瓜藤步道(Pumpkinvine Trail)的历史。南瓜藤步道是一条从戈申(Goshen)到希普谢瓦纳(Shipshewana)的16英里长的步道，采访对象包括为修建这条步道而努力的创始人、组织者和律师，以及反对修建这条步道的地主。采访内容将被存档于埃尔克哈特县历史博物馆。

可持续发展雕塑 

来自爱荷华州奥兰治城的希瑟·加贝尔（Heather Gabel）是可持续食品系统和艺术双学位的学生，她与艺术画廊总监兼雕塑家约翰·米什勒（John Mishler）以及可持续发展与环境教育助理教授约翰·米施勒（John Mischler）合作，探索艺术在可持续发展中的作用。加贝尔用扳手、轮子、挂钩等现成物品焊接制作了两件作品，以此来学习艺术如何将人们与土地联系起来，从而促进可持续发展。