世界各地的学生都可以连接到课堂

作者：Sierra Ross Richer（22届）

路易莎·马丁斯·德索萨 (Luisa Martins de Souza) 从未想过，她会在距离校园五千英里的巴西圣保罗的家中度过大学的最后一年。

马丁斯·德索萨 (Martins de Souza)，一名高级 体育管理 戈申学院 (Goshen College) 主修数学的他，是今年秋季因 COVID-35 疫情相关原因利用该学院新的远程学习选项的 19 名 GC 学生之一。

对于马丁斯·德索萨来说，由于疫情高发，美国政府于 2020 年 XNUMX 月对巴西人关闭了边境，远程学习成了唯一的选择。

“一开始我感觉很糟糕，”她说。“我知道我的日常生活会有很大改变……但后来我感到很安全，因为我和家人在一起，我知道如果发生什么事，我会得到很好的照顾。”

马丁斯·德索萨很快就为自己建立了新的日常生活。

“每天几乎都一样，”她说。“我早上7点起床，快速吃点面包和奶酪的早餐，然后8点到9点去健身房，回到家，快速冲个澡，准备上课。”

马丁斯·德索萨是戈申学院女子足球队的成员，她很想念和队友们一起训练和比赛。但这并没有阻止她继续训练。下午2点下课后，她又回到了健身房进行第二次训练。

晚上则用来做家庭作业和小组项目。

总共有 11 名来自巴西、意大利、阿拉伯联合酋长国 (UAE)、巴巴多斯、西班牙和中国的国际学生通过戈申学院远程学习。

戈申学院 (Goshen College) 今年春季将再次提供远程学习选项。有意向的学生需填写申请表，解释为何他们无法或不方便到校学习，并需与导师会面，讨论如何安排远程学习时间。

并非所有课程都适合虚拟环境，建议希望在家学习的学生将那些严重依赖面对面参与的课程留到未来的学期。

例如，生物学助理教授尼尔·德特韦勒（Neil Detweiler）表示：“通过 Zoom 进行实验室技术操作是不可能的。目前，我们无法远程提供这些服务。”

今年秋天，在实践性较低的课堂上，德特韦勒通过预先录制更多讲座并在课堂上设置笔记本电脑供学生通过 Zoom 参加课程来满足远程学生的需求。

这些变化不仅使在家学习的学生受益，也使那些在隔离期间暂时进行远程学习的学生受益。

德特韦勒说，向更多虚拟学习的转变对每个人都有好处。

他说：“现在大家都熟悉了 Zoom，邀请其他大学的研究人员等外部演讲者来 GC 做报告变得容易多了，而且不用自己掏机票和酒店钱。” 他希望疫情结束后能继续利用 Zoom 的优势。

此外，他还表示，学生们越来越擅长使用视频会议和谷歌文档等云端平台开展小组项目。他相信这些技能在未来将会非常宝贵。

虽然 Zoom 让 Martins de Souza 能够参加今年秋季的课程，但不能亲自到校园也有其缺点。

“（远程学习）有它的好处，”她说。“我上课不用戴口罩，上课时可以吃东西。但我觉得，如果我和同学、教授一起在教室里上课，我会学到更多。”

马丁斯·德索萨很感激教授努力让她参与各种活动，但她仍然很难通过屏幕进行互动。她希望今年春天能重返校园，但这一切都取决于届时美国边境是否对巴西人开放。

学生今年春季申请远程学习的截止日期是15月XNUMX日。

学校指导、过渡和留校主任阿德拉·赫福德 (Adela Hufford) 表示：“我预计春季的远程学生人数将与秋季的类似。”

据赫福德称，远程选择是学院解决学生保留计划的一部分，但学院也认识到，最重要的是学生根据具体情况做对自己最有利的事情。

“春季和秋季学期都很艰难，”赫福德说。“对一些学生来说，休息一整年或部分时间是他们取得成功的最佳选择。”

“远程学习一点都不容易，”马丁斯·德索萨说道。让她保持动力的是她想要顺利完成大学学业的渴望。

“这是我的大四，”她说。“以前没有什么能阻止我，所以我不会让这种情况阻止我学习和攻读学位。”