戈申学院获得礼来基金会和埃尔克哈特县社区基金会 1.2 万美元资助，用于社区参与学习

戈申学院 (Goshen College) 已获得礼来基金会 (Lilly Endowment Inc.) 的“规划未来”项目第二阶段拨款，金额达 1 万美元。该项目将用于建设全新的社区参与式学习中心办公室，以进一步提升学生体验，并覆盖更广泛的学生群体，包括社区中的成人学习者。埃尔克哈特县社区基金会 (Community Foundation of Elkhart County) 也捐赠了 200,000 万美元配套资金，以支持该项目。

社区参与学习办公室将协调和扩大戈申学院现有的努力，为本科生提供卓越的现实世界学习，并吸引寻求为有意义的职业或职业转型做准备的当地学生。

礼来基金会通过以下方式向戈申学院提供资助 规划印第安纳州学院和大学的未来这是一项新举措，旨在帮助印第安纳州的 38 所高等教育机构进一步制定战略，以增强其有效性和长期可持续性。

戈申学院校长丽贝卡·斯托尔茨福斯表示：“我们非常感谢礼来基金会和埃尔克哈特县社区基金会的慷慨捐赠和远见卓识，他们致力于教育更多学生，为他们未来的成功做好准备。” “传统大学招生的人口趋势使得招收新的学生市场势在必行，其中包括高度注重职业发展的成人学生。我们传统的本科生也越来越寻求与职业相关的学习体验。当前新冠疫情带来的经济影响只会加剧这些现实。”

新的社区参与学习办公室将连接学术和学生生活，通过教育过程的各个方面将社区参与联系起来，包括：

• 社区外展和招收新生；
• 课程开发和学术课程；
• 课外活动和学生支持；
• 职业准备；
• 以及响应当地经济的成人项目。

“我们对社区参与式学习的定义很宽泛，涵盖教职员工和学生与本地或全球利益相关者合作，共同解决现实世界问题，并将其作为严谨教育的一部分，”斯托尔茨福斯校长说道。“这可能发生在学术或课外活动中。社区参与式学习旨在帮助学生做好在社区工作和服务的准备，无论他们是在埃尔克哈特县、印第安纳州、美国，还是世界各地。”

斯托尔茨福斯校长对社区参与有着独到的见解，并在高等教育领域拥有促进社区参与的组织架构经验。在康奈尔大学获得学士学位后，她在约翰·霍普金斯大学彭博公共卫生学院和康奈尔大学从事专业教学工作，领导社区参与的研究和教育工作。在担任康奈尔大学主管本科教育的副教务长之前，她曾担任教务长公共参与研究员，与高层领导合作，构思了“康奈尔参与”（Engaged Cornell）项目，这是一项覆盖全校的倡议，旨在将社区参与式学习制度化，并将其融入学术课程和课外活动中。

描绘未来

礼来基金会于2019年末启动了“规划未来”项目，共提供超过108亿美元的资金。该项目邀请印第安纳州所有38所获得认证的公立和私立学院和大学，共同思考如何改进学生教育，帮助他们为未来成功做好准备，同时认真审视学校的长期财务可持续性。

戈申学院 收到第一阶段 100,000 年 2019 月计划拨款 XNUMX 美元，目标是加强与埃尔克哈特县各个年龄段学习者的互动。

这项授予戈申大学的实施拨款是礼来基金会“规划未来”三阶段计划的第二阶段拨款。在这一阶段，礼来基金会邀请提交具有前景的战略提案，这些战略将带来规模经济和其他成本效益，从而增强院校的生存能力和财务状况，并帮助毕业生做好获得高回报就业的准备，过上积极而有意义的生活，尤其是在印第安纳州。第三阶段的拨款竞争激烈，将于2021年颁发。这些拨款将支持旨在对高等教育使命产生大规模影响的合作项目。

可以找到完整的赠款清单 此处.

关于礼来捐赠公司

礼来捐赠公司 是一家私人慈善基金会，由 JK Lilly Sr. 及其儿子 Eli 和 JK Jr. 于 1937 年通过捐赠其制药公司礼来公司 (Eli Lilly and Company) 的股票创立。虽然这些捐赠仍然是该捐赠基金的财务基石，但它与公司是独立的实体，拥有独立的管理委员会、员工和办公地点。秉承创始人的遗愿，该捐赠基金支持社区发展、教育和宗教事业，并对其家乡印第安纳波利斯和印第安纳州保持着特殊的承诺。