戈申学院 2020 年 STARS 可持续发展评级再获提升

戈申学院去年在其 STARS（可持续性跟踪、评估和评级系统）方面取得了进步 银级评级 来自高等教育可持续发展促进协会 (AASHE) 的评分——得分为 58.5，而 49.0 年为 2014。这使该学院更接近金牌评级，金牌评级需要总分 65 分。

这是戈申继2011年和2014年提交后的第三份STARS报告。AASHE的STARS项目拥有来自900个国家的40多名参与者，是全球最广泛认可的框架，用于公开报告与学院或大学可持续发展绩效相关的综合信息。参与者报告了五个总体领域的成就：学术、参与、运营、规划与管理，以及创新与领导力。

“可持续发展是戈申学院的核心承诺，我们致力于通过勇敢、富有创造力和同情心的领导者来改变本地和全球社区，”校长丽贝卡·斯托尔茨福斯表示。“STARS 流程为我们评估当前的可持续发展状况并设定未来目标提供了一个有用的框架。”

GC 可持续发展委员会由教职员工和学生组成，在暑假期间，在本科生研究实习生的大力协助下，牵头编写了这份报告。 希科里学者研究计划.

本报告重点介绍了戈申学院在可持续发展方面取得的进步，其中包括：

• 可持续发展方面的额外学术机会，包括众多课程和专业，包括 可持续发展管理, 可持续性研究 和 可持续粮食系统，以及环境教育硕士学位。
• 三个学期的沉浸式学习课程：两个在梅里利亚环境学习中心进行，一个在佛罗里达群岛的 JN Roth 海洋生物站进行。
• 2016年，该学院更新了气候行动计划，详细说明了可持续发展的具体领域，并承诺继续减少温室气体排放并加强整个校园的可持续发展。
• 2018年，在多年实施节能减排措施之后，该学院与门诺派教会合作，在休闲健身中心楼顶安装了924块太阳能电池板。这些太阳能电池板是梅里利校区现有太阳能电池板和风力发电机的补充。
• 增加节能举措，包括LED照明转换、建筑物用电自动化和优化以及其他减少碳足迹的措施。
• 通过与戈申市和密歇根州其他组织加强合作，增强社会可持续性。
• 在内部，学院投入大量时间实施多元化、公平性和包容性措施，旨在确保学院工作的成果得到充分分享。

 

关于AASHE：

AASHE 是一个由致力于创造可持续未来的高校组成的协会。AASHE 的使命是赋能高等教育，引领可持续发展转型。它提供资源、专业发展和支持网络，使高等教育机构能够在其所有工作领域（从治理运营到教育研究）树立可持续发展的典范并推进可持续发展。欲了解更多关于 AASHE 的信息，请访问 www.aashe.org。欲了解更多关于 STARS 项目的信息，请访问 stars.aashe.org。