戈申学院获得美国国务院出国留学资助

戈申学院 (Goshen College) 已获美国国务院“美国留学能力建设项目” (Capacity Building Program for US Study Abroad) 的“增加和多样化美国学生海外教育”(IDEAS) 拨款。戈申学院是从26所申请院校中脱颖而出的132所全美高校之一，旨在创造、扩大和/或多样化美国学生的海外流动性，以支持美国的外交政策目标。该项目由美国国务院资助，并由世界学习组织 (World Learning) 提供支持。

戈申学院 (Goshen College) 将利用其 IDEAS 资助项目，进一步推进其面向主题式海外学习模式的目标。在该模式下，学期或更短的课程将探讨全球性问题，服务学习安排则与学生的专业和职业目标明确契合。资助项目将通过在印度开设两门短期可持续发展课程进行试点，重点是让学生了解能源和自然资源等全球性问题，从而推动相关举措。

此外，戈申学院将在其厄瓜多尔学习服务学期项目中增加与美国各外交政策领域相符的全新服务学习作业。戈申学院还将致力于提高多元化学生在其项目中的参与度，为此，学院将开发一个名为“全球公民大使”的同伴支持项目，帮助接触海外留学中代表性不足的群体学生，并为教师提供服务学习教学法、海外留学倡导以及如何为所有海外学生营造归属感文化的培训。

戈申学院的学习服务学期 (SST) 始于 1969 年，体现了学院对变革性社区参与型全球学习的长期承诺。SST 是一项核心必修课程，大多数学生通过参加在非洲、亚洲和拉丁美洲为期一学期的课程来完成。其他学生则需完成校内全球研究课程。SST 项目旨在让学生了解发展中国家在公共卫生、民主与人权、能源与自然资源、经济发展和创业等方面的相关问题。

然而，随着学生群体的多元化，选择在校内进行全球留学的学生数量有所增加。有色人种、拉丁裔、低收入家庭和第一代大学生的出国留学参与率较低，而在过去十年中，GC不断变化的学生群体中，这类学生的比例显著增加。

“尽管学生人口结构和全球留学环境发生了变化，但GC对全球参与的承诺比以往任何时候都更加坚定，”全球参与总监Jan Bender Shetler表示。“在IDEAS资助的帮助下，我们将能够让更多学生获得这种宝贵的学习体验，同时我们也在为实现21世纪全球公民这一学院核心价值观做好准备。”

除了IDEAS资助竞赛之外，该项目还为美国高校的教职员工和管理人员提供了参加一系列免费虚拟和面对面的出国留学能力建设活动的机会。

美国国务院致力于为在美国各地高校学习的各类背景的美国人拓展海外留学机会。在海外留学的美国学生通过与所在社区建立关系、展现美国价值观、打破刻板印象，扮演着公民大使的角色。他们还在海外学习了重要的工作技能，从而造福于他们的祖国社区。我们致力于继续大力支持美国高校目前建设海外留学能力，以期未来美国学生流动性的强劲复苏。美国教育与文化事务局海外留学项目负责人海蒂·曼利表示。

如需查看 2021 年 IDEAS 资助项目受助人的完整名单，以及有关为美国校园建设留学资源的免费 IDEAS 网络研讨会系列的信息，请访问美国留学能力建设项目网站： www.studyabroadcapacitybuilding.org资助项目正在支持各种活动，例如发展新的国际合作伙伴关系和项目、培训教职员工、推进课程国际化、创建资源以吸引不同学生群体参与海外学习以及开展线上交流。一旦国际旅行全面恢复，这些IDEAS资助项目获得者将能够更好地在全球范围内开展具有影响力且包容性的海外学习项目。

如需进一步了解美国国务院教育与文化事务局提供的其他留学资源和其他交流项目，请联系 ECA-Press@state.gov 并参观 https://studyabroad.state.gov/.