贝塔尼亚的一天

卡米拉·佩雷斯-迪纳

这一天上午9点，我们来到了贝塔尼亚学校（Betania），这是一所位于波多黎各艾博尼托郊外的私立门诺派学校。我们计划在学校周围做一些工作，原定于周一完成，但由于一些复杂情况被推迟了。费尔南多是寄宿家庭的父亲之一，他分享了学校周围需要完成的四项工作。决定好分工后，我们戴上手套，准备好铲子，准备穿过校园。我和亨利、乔克桑、梅雷迪斯一起清理了音乐课和体育课教学楼后面的一条沟渠。由于大雨和水泥沟渠堵塞，教室里开始进水。一开始，我们忙着拔草，但当我们走到沟渠尽头时，我们意识到这项任务不仅仅是拔草。在教学楼尽头，我们不得不清除掉许多灌木丛，以便留出一条排水通道。清理完灌木丛后，我们需要在黏土般的泥土里挖一条新的沟渠。我们四个人轮流用不同的铲子，需要的时候就休息一下，很快就挖出了一条水路！

虽然筋疲力尽，但对工作感到满意，大约中午时分，我们一起去自助餐厅吃午饭。他们为我们提供了美味的arroz con gandules、pollo和通心粉沙拉。我们边吃边聊，休息片刻，之后玩了一场“5 Crowns”游戏。下午，我们受邀到教室和学生们待在一起。一些学生和幼儿园和一年级的学生待在一起。因为其他学生下周都要期末考试，所以我们不想打扰他们。于是，我们去了音乐课或体育课。我们一群人去参观了音乐课，听到七年级乐队演奏了一首歌曲，这首歌的歌词和我学长笛时用的《Essential Elements》一书里的歌曲一模一样。可惜的是，我们到的时候他们很快就下课了。和学生们道别后，我们问老师是否可以演奏一些乐器。这个问题引发了一场精彩的即兴演奏，Meredith 和 Jocsan 弹键盘，我弹电吉他，Henry 弹电贝斯，老师打鼓，还有我们可爱的观众 Cal。这是我第一次弹电吉他，还和贝斯、鼓等其他乐器一起演奏。我们的音乐吸引了我们的教授 Terry，他随后也加入了 Cal 的行列。我被每件乐器融入我的旋律，直到我们所有人都一起演奏，享受音乐的氛围所感动。

当时正在进行一场足球比赛和一场“红灯绿灯”游戏。我们很快加入了“红灯绿灯”游戏，幼儿园的孩子们兴奋不已，很快就结束了。然后我提出了“鲨鱼和小鱼”的想法，学生们很喜欢。于是，在解释了规则并选好鲨鱼后，我们开始了游戏。我们玩了两轮，然后他们就被叫回教室了。之后，我们和七年级和八年级的学生玩了一场淘汰赛，然后他们开始了一场7对8的比赛。我和亨利、两个学生站在边缘观看，这时我提议我们也玩点什么。为了结束在贝塔尼亚的一天，我们四个人随意地玩了匹克球。玩的时候，我们互相问了一些简单的问题，练习英语和西班牙语，并增进彼此的了解。这真是一个非常有意义的结束一天的方式。

回家的路上，我跟寄宿家庭妈妈讲了我们今天完成的所有事情。她笑着指着我打的哈欠说：“y ahora estás agotada!（现在你累坏了！）”她说得对。还好我们还有剩余的时间可以放松一下，补习功课。周四和周五我们还要去贝塔尼亚，我很期待和那里的学生们一起经历新的冒险。